Classi nel gruppo preparatorio per GEF. Corsi di disegno, ecologia, il mondo intorno

2024 Autore: Priscilla Miln | [email protected]. Ultima modifica: 2024-02-18 03:06

L'infanzia è un tale periodo nella vita di un bambino in cui impara tutto di nuovo attraverso il gioco. Questo obiettivo è perseguito dalle classi del gruppo preparatorio per il Federal State Educational Standard. Dopotutto, quando si entra a scuola, non è tanto importante essere in grado di contare e conoscere le lettere, ma avere un linguaggio ben sviluppato e corretto, capacità di pensare in modo indipendente, curiosità e apertura al mondo. Tutto questo i bambini si sviluppano in se stessi attraverso attività di gioco.

Quali sono gli standard di istruzione per l'infanzia in età prescolare?

I bambini dei gruppi più anziani sono sempre stati preparati per la scuola. E questo avveniva “stipando” le conoscenze necessarie nelle loro testoline. Le lezioni nel gruppo preparatorio dell'asilo si sono svolte a immagine e somiglianza delle lezioni scolastiche. Allo stesso tempo, gli adulti hanno dimenticato che le abilità nel fissare l'attenzione e l'arbitrarietà del comportamento, e non il livello di conoscenza, sono considerate molto importanti per i bambini in età prescolare.

Un bambino preparato per la scuola non dovrebbe avere paura del nuovo e dell'ignoto. Se i bambini hanno tali qualità, è molto facile insegnarli. Tutto questo deve essere datosviluppato standard educativi statali federali introdotti nel sistema educativo prescolare. Le lezioni nel gruppo preparatorio GEF sono di grande importanza.

Come verranno implementati gli standard educativi?

Questo documento contiene diversi principi importanti, il principale dei quali è la conservazione dell'autostima, così come l'unicità dell'infanzia. È possibile introdurre un bambino ai valori culturali e socializzare nella società solo attraverso il gioco, il tipo principale di attività dei bambini.

L'opportunità di implementare tutte le proposte degli sviluppatori dello standard è data dalle classi del gruppo preparatorio per FGT - requisiti dello stato federale, che hanno costituito la base dello standard per l'educazione dei bambini.

Ecologia. I bambini in età prescolare hanno bisogno di conoscenze al riguardo?

Nelle attività pedagogiche volte a plasmare la personalità dei bambini, una delle aree prioritarie era lo sviluppo della cultura ambientale. Ciò è richiesto dai problemi dell'umanità, che sono nati da un atteggiamento di consumo nei confronti della natura. Per iniziare a correggerli, è necessario introdurre classi nel gruppo preparatorio sull'ecologia, che fin dall'infanzia instillerà non solo un atteggiamento premuroso e amore per la natura, ma inizierà anche a formare una cultura ecologica.

I bambini di età compresa tra 6 e 7 anni sono in grado di assorbire bene tale conoscenza. Ma poiché l'assimilazione di cose nuove nell'infanzia avviene attraverso attività di gioco, le migliori opzioni possono essere considerate come un viaggio-gioco,KVN, quiz e altri moduli.

Le lezioni nel gruppo preparatorio sull'ecologia, condotte in modo giocoso, offrono l'opportunità di instillare nel bambino le basi della cultura ecologica e fornire le conoscenze necessarie sui problemi dell'umanità associati al suo atteggiamento di consumo nei confronti della natura, oltre a sviluppare il linguaggio figurato e la capacità di dare risposte dettagliate ai bambini in età prescolare, insegnare loro a lavorare in gruppo, mostrando relazioni amichevoli.

Il mondo intorno. Conoscenze necessarie per un bambino in età prescolare

Molto importante per i bambini in età prescolare è la capacità di navigare correttamente in tutto ciò che lo circonda. Le lezioni del gruppo preparatorio in tutto il mondo sono progettate per fornire ai bambini le conoscenze necessarie sul loro paese e città, sulla diversità delle attività lavorative degli adulti e sul mondo oggettivo utilizzando forme di gioco.

I giochi ambientali dovrebbero includere anche metodi come la scoperta di funzionalità, l'esplorazione, l'osservazione, che è bene fare in una visita guidata, nonché conversazioni che rafforzino le conoscenze acquisite durante il gioco.

Giochi didattici che sviluppano l'immaginazione, l'attenzione e il pensiero dei bambini e insegnano loro anche ad essere più sicuri di sé.

Che tipo di risultati si possono ottenere applicando i moduli di gioco?

Grazie a tali attività, il bambino in età prescolare dovrebbe ampliare i suoi orizzonti e formare un costante interesse per tutto ciò checirconda. Sarà in grado di utilizzare le sue conoscenze.

Oltre a questo, non sarà un problema avere un dialogo significativo, poiché il vocabolario sarà notevolmente arricchito. E questo significa maggiore fiducia in se stessi, necessaria a scuola.

La sicurezza della vita nel sistema di istruzione prescolare

Il nuovo sistema di standard educativi pone grande enfasi sui bambini che acquisiscono esperienza di comportamenti sicuri in determinate situazioni. È negli asili nido che non dovrebbero essere trasferite solo le conoscenze su questo argomento, ma anche l'esperienza acquisita sotto forma di gioco, che consentirà di rispondere correttamente e in tempo a una situazione non standard.

Questo permette al bambino non solo di diventare più responsabile e indipendente, ma anche di apprendere tutte le regole di comportamento necessarie in caso di pericolo. Inoltre, le classi del gruppo preparatorio sulla sicurezza della vita contribuiscono a formare nei bambini un atteggiamento responsabile nei confronti della sicurezza, non solo personale, ma anche di coloro che li circondano.

Le basi della sicurezza della vita acquisiscono un significato speciale in età prescolare per il fatto che il bambino si sta preparando per una vita più indipendente. Se ora è costantemente sotto la cura dei suoi genitori ed educatori, con l'inizio della frequenza scolastica diminuirà il controllo costante su di lui da parte degli adulti. Pertanto, lo scopo di tali attività è quello di preparare i bambini a qualsiasi situazione inaspettata.

Padroneggiare le conoscenze sulla sicurezza della vita da parte dei bambini in età prescolare

Le principali aree di lavoro con i bambini in età prescolare sulle basi della sicurezza della vitasono i seguenti:

• Sviluppo della capacità di anticipare il verificarsi di un possibile pericolo e, in base a ciò, la costruzione di un comportamento adeguato.
• Formazione di vigilanza nella percezione dell'ambiente.
• Padroneggiare le regole del comportamento sicuro.

Poiché i bambini in età prescolare non sono ancora in grado di prendere una decisione rapida e adeguata in situazioni estreme, le conoscenze acquisite contribuiscono alla formazione delle loro regole di comportamento nei trasporti, in strada e quando attraversano la strada.

Le classi del gruppo preparatorio per la sicurezza della vita hanno lo scopo di sviluppare nei bambini la capacità non solo di anticipare la possibilità di una situazione pericolosa, ma anche di agire correttamente quando si presenta, di poter utilizzare i dispositivi di protezione individuale.

È inoltre necessario, a partire dall'età della scuola materna, infondere capacità di comportamento in tali situazioni a rischio di lesioni, imparare a valutarle e, se possibile, evitarle. Dopotutto, la sicurezza non è solo la conoscenza appresa dai bambini, ma la capacità di comportarsi correttamente in varie situazioni.

Bambini in età prescolare che imparano le stagioni

Il programma di preparazione scolastica include anche una conoscenza più dettagliata delle stagioni, dei fenomeni naturali e delle festività che le accompagnano. È importante che, come risultato di tale formazione, il bambino impari a trarre conclusioni coerenti e logiche, a tracciare le relazioni di ciò che sta accadendo e a spiegarle.

Classi preparatorieIl gruppo GEF sul tema "Autunno" è meglio farlo sotto forma di un gioco di viaggio, che includerà sia elementi di conversazione che un mini-quiz. Sarà interessante per qualsiasi bambino in età prescolare fare una visita entro l'autunno, dopo aver fatto un volo in un paese da favola.

L'escursione, condotta anche in modo ludico, sarà interessante anche per i bambini in età prescolare. Il risultato di una tale lezione sullo studio delle stagioni non sarà solo una generalizzazione dei segni generali dell'autunno, ma anche una conoscenza dei cambiamenti nel comportamento di animali e uccelli, le caratteristiche del lavoro autunnale degli adulti, un cambiamento nella natura fenomeni.

Il disegno come mezzo di autoespressione di un bambino in età prescolare

Gli sviluppatori del nuovo sistema educativo considerano le lezioni nel gruppo preparatorio GEF come un'opportunità per lo sviluppo versatile della personalità di un bambino. Ecco perché a ciascuno di loro viene concesso lo stesso ammontare di tempo.

E anche se molti genitori si impegnano affinché i loro figli acquisiscano abilità di lettura e conteggio in età prescolare, dimenticando il disegno, l'applicazione e la modellazione, poiché considerano le conoscenze acquisite in queste classi come facoltative, non si possono sottovalutare i loro benefici nello sviluppo della personalità di un bambino in età prescolare.

Le lezioni nel gruppo preparatorio per il disegno aiutano i bambini a esprimere i loro sentimenti, idee e sentimenti, a semplificare molte delle nuove conoscenze acquisite e a fissarle nella loro mente. Il disegno è direttamente correlato a funzioni mentali come il pensiero e la parola, il motorecoordinazione, visione. Li lega insieme e non solo contribuisce al loro sviluppo.

Qual è l'uso dell'attività visiva nell'istruzione prescolare?

Tali classi non danno ai bambini l'opportunità di ottenere un risultato rapido, e quindi sono in grado di formare pazienza e perseveranza, le qualità necessarie quando studiano a scuola. Inoltre, con il loro aiuto, vengono gettate le basi per lo sviluppo creativo dell'individuo.

Anche le lezioni nel gruppo preparatorio per disegnare usando tecniche non tradizionali sono di grande beneficio. Dopotutto, impegnandosi in attività visive, con l'aiuto di un'insolita combinazione di strumenti e materiali, un bambino in età prescolare può trasmettere su carta tutti i suoi sentimenti e fantasie, riflettere impressioni.

Come condurre una lezione FGT nel gruppo preparatorio?

Nessuno dubita della necessità di introdurre standard federali nell'istruzione prescolare. Ma qual è il modo migliore per farlo? Quali metodi possono affascinare i bambini, farli staccare dall'andare in macchina o farli oscillare per un po'? Naturalmente, svolgere attività attraverso le quali potranno imparare. È attraverso di essa che dovrebbero formarsi le capacità di contare, leggere, scrivere, disegnare. Attraverso il gioco, i bambini in età prescolare possono conoscere a fondo il mondo che li circonda e le regole di comportamento in esso contenute. A questo mirano le classi del gruppo preparatorio GEF.