Piano di lavoro nel gruppo preparatorio con i genitori. Promemoria per i genitori. Consigli per i genitori nel gruppo preparatorio
Piano di lavoro nel gruppo preparatorio con i genitori. Promemoria per i genitori. Consigli per i genitori nel gruppo preparatorio
Anonim

Il concetto di educazione prescolare dice che i primi educatori sono i genitori. Gli psicologi hanno dimostrato che un atteggiamento premuroso nei confronti del bambino, un'atmosfera di fiducia, l'attenzione nella famiglia diventano la base per il normale sviluppo della personalità del bambino. Molte persone credono che solo gli insegnanti siano responsabili dell'educazione e dell'educazione di un bambino in età prescolare. Infatti, solo le attività congiunte di operatori prescolari e genitori possono dare risultati positivi. Pertanto, nelle istituzioni prescolari, viene prestata molta attenzione a quest'area di attività pedagogica. Il nostro materiale aiuterà a elaborare un piano di lavoro nel gruppo preparatorio con i genitori e ad implementarlo efficacemente come parte del processo educativo.

piano di lavoro nel gruppo preparatorio con i genitori
piano di lavoro nel gruppo preparatorio con i genitori

Lo scopo e gli obiettivi del lavoro con i genitori in un istituto di istruzione prescolare

Nella nostra società, la situazione è comune quando gli adulti, dopo aver mandato il proprio figlio all'asilo, sono completamente immersi nelle giornate lavorative, nelle preoccupazioni, nei problemi, dando al proprio bambino un minimo di attenzione. Certo, i genitori ci provanoper fornire al bambino tutto il necessario, ma il risultato è l'opposto: in tali condizioni, il bambino non può svilupparsi normalmente, ci sono violazioni nella formazione della personalità, spesso si osservano disturbi mentali. Pertanto, l'obiettivo principale di un'istituzione prescolare nel quadro del lavoro con la famiglia degli alunni è la formazione di una posizione attiva degli adulti. Ciò significa che i genitori dovrebbero diventare partecipanti proattivi nel processo pedagogico. Questo aspetto è particolarmente importante per gli alunni più grandi, poiché è all'età di 5 anni che si verifica una svolta nella formazione della personalità, associata al fatto che il bambino si prepara a diventare uno scolaretto.

È anche importante notare che i genitori non sempre affrontano compiti pedagogici - ciò è dovuto alla mancanza di un'istruzione specializzata. Pertanto, è necessario aumentare la competenza degli adulti nell'educazione dei bambini - questo compito dovrebbe essere risolto anche attraverso una stretta collaborazione tra l'istituto di istruzione prescolare e le famiglie degli alunni.

interazione con i genitori nel gruppo preparatorio
interazione con i genitori nel gruppo preparatorio

Piano di lavoro

Per risolvere i compiti stabiliti, le attività dirette sono organizzate negli istituti prescolari. Quindi, un documento importante che regola questo processo è il piano annuale di lavoro nel gruppo preparatorio con i genitori. Viene compilato sulla base delle normative, ma si tiene conto anche delle effettive esigenze delle famiglie. Il contenuto del piano dovrebbe includere una varietà di attività, tra cui:

  • lavoro informativo;
  • misure diagnostiche;
  • psicologico e pedagogicoilluminazione;
  • promozione dei valori della famiglia, l'importanza del tempo libero comune.

Tale documento viene redatto per l'intero anno accademico. Le colonne del piano non sono strettamente regolamentate, ma si consigliano le seguenti: "Nome dell'evento", "Obiettivi e obiettivi pedagogici", "Scadenze", "Esecutore responsabile".

piano in avanti con i genitori nel gruppo di preparazione
piano in avanti con i genitori nel gruppo di preparazione

Attività di sensibilizzazione

Il piano di lavoro nel gruppo preparatorio con i genitori comprende attività per familiarizzare con le condizioni di soggiorno dei bambini all'asilo, servizi aggiuntivi offerti, nonché servizi speciali organizzati nell'istituto (ad esempio logopedia, psicologico). Queste informazioni possono essere veicolate con l'ausilio di opuscoli pubblicitari, stand informativi. Inoltre, una forma efficace di attività di informazione nella scuola materna è la consulenza per i genitori. Nel gruppo preparatorio si possono proporre i seguenti temi di discussione: "I primi passi verso la prima elementare", "La crisi dei sei anni e modi per superarla", "È ora di andare a scuola?"

Diagnosi

Affinché l'interazione con i genitori nel gruppo preparatorio sia produttiva, è necessario determinare i bisogni dei bambini. Inoltre, è importante identificare una serie di problemi di attualità, problemi "caldi" relativi all'educazione dei bambini in età prescolare. È possibile risolvere tali problemi con l'aiuto di conversazioni individuali e di gruppo, sondaggi.

Il più conveniente ei questionari per i genitori sono una forma comune di diagnosi. Nel gruppo preparatorio possono essere proposti argomenti come "La necessità di studiare l'alfabetizzazione nella fase di frequenza della scuola materna", "Lo stato di salute del bambino", "Procedure di tempra: pro e contro" e altri.

Educazione pedagogica per i genitori

Aumentare la competenza dei genitori nello sviluppo e nell'educazione dei bambini è uno dei compiti più importanti dell'interazione tra le istituzioni educative prescolari e la famiglia. In un istituto prescolare, sono organizzate varie forme di attività in quest'area. Quindi, un piano futuro con i genitori in preparazione include:

  • riunioni dei genitori;
  • consultazioni;
  • formazioni psicologiche e pedagogiche;
  • progettazione di angoli tematici, stand;
  • eventi di massa congiunti.
questionari per i genitori del gruppo preparatorio
questionari per i genitori del gruppo preparatorio

Incontri con i genitori

Una forma di lavoro efficace e produttiva nell'istituto di istruzione prescolare è l'incontro dei genitori. Nella categoria di età degli alunni preparatori (i gruppi di età media e più giovani possono partecipare anche come ascoltatori), gli argomenti di tali eventi possono essere i seguenti: "Routine quotidiana del futuro bambino di prima elementare", "Giocare nella vita di un bambino in età prescolare più anziano", "Sport e tempra come prevenzione delle malattie infettive".

Con l'aiuto di una tale forma di lavoro come riunione dei genitori, è possibile risolvere vari compiti pedagogici, in particolare, informare sulle condizioni di soggiorno dei bambini in un istituto di istruzione prescolare,durante la conversazione, identificare i bisogni reali dei bambini, aumentare il livello di competenza degli adulti sulle questioni educative.

Durante questa forma di attività, viene necessariamente tenuto il verbale della riunione, che mostra le questioni discusse, le decisioni prese, le attività pratiche svolte e altro ancora.

Consultazione

Non meno efficace forma di attività nell'istituto di istruzione prescolare per risolvere i problemi pedagogici è la consultazione per i genitori. Nel gruppo preparatorio, viene svolto sia secondo il piano che in caso di situazioni problematiche. Tale lavoro può essere svolto sia sotto forma di riunione collettiva che individualmente.

Angoli e sta per genitori

Un altro metodo di lavoro educativo con i genitori è la produzione di stand speciali, grazie ai quali, portando i bambini all'asilo, gli adulti hanno l'opportunità di conoscere le informazioni rilevanti. Come organizzare un angolo per i genitori nel gruppo preparatorio? L'opzione più conveniente sarebbe quella di acquistare uno stand già pronto con le "tasche" disponibili per le informazioni. I suoi vantaggi sono che è esteticamente progettato e pratico. Il display principale dovrebbe visualizzare e aggiornare regolarmente le seguenti informazioni:

  • caratteristiche psicologiche e pedagogiche dell'età dei bambini di 5-6 anni;
  • routine del giorno;
  • orario delle lezioni;
  • menu;
  • dati antropometrici degli alunni del gruppo;
  • consigli pedagogici, consigli di un logopedista e psicologo;
  • annunci.

Anche in questo angolo puoiper posizionare zone di esposizione di opere per bambini, una "scatola delle abilità pedagogiche", che può contenere, ad esempio, un promemoria per i genitori su un argomento di attualità, una cartella con le fotografie dei bambini durante le attività creative e molto altro.

consigli per i genitori nel gruppo preparatorio
consigli per i genitori nel gruppo preparatorio

Organizzazione di attività ricreative

Per la formazione di una posizione pedagogica attiva, gli eventi familiari sono organizzati in un istituto prescolare. Il piano di lavoro nel gruppo preparatorio con i genitori comprende matinée, eventi sportivi, attività creative collettive.

L'organizzazione di tali eventi comporta un ampio lavoro preparatorio sia con gli alunni che con le loro famiglie. Quando si implementano tali vacanze congiunte, è prima di tutto importante creare un'atmosfera calda e amichevole di interazione tra insegnanti e genitori, nonché adulti e bambini. Per questo, si tiene una consultazione con i genitori. Nel gruppo preparatorio, gli argomenti di un tale evento possono essere i seguenti: "Valori familiari", "Sostegno, comprensione degli adulti come fattore del conforto psicologico di un bambino in età prescolare più anziano".

incontro dei genitori nel gruppo preparatorio
incontro dei genitori nel gruppo preparatorio

Promemoria tematici

Una forma semplice e accessibile di lavoro educativo è la produzione di opuscoli e volantini speciali. Possono pubblicare informazioni su eventi imminenti, momenti organizzativi importanti. La Guida per i genitori ne mostra diversiraccomandazioni, regole di condotta in una determinata situazione. Ad esempio, puoi suggerire i seguenti argomenti: "Il bambino non parla bene: cosa fare?", "Idee per una passeggiata autunnale", "Esperimenti scientifici per bambini di 5 anni".

angolo per i genitori nel gruppo preparatorio
angolo per i genitori nel gruppo preparatorio

Il piano di lavoro nel gruppo preparatorio con i genitori è il documento principale di un'istituzione prescolare, riflettendo tutta una serie di attività volte ad aumentare l'attività, l'iniziativa degli adulti, l'organizzazione dell'interazione tra gli educatori e le famiglie degli alunni, e fornendo la necessaria assistenza psicologica e pedagogica.

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