Attività per aiutare ad attivare lo sviluppo delle capacità motorie nei bambini in età prescolare

2024 Autore: Priscilla Miln | [email protected]. Ultima modifica: 2024-02-18 03:06

Lo sviluppo delle capacità motorie nei bambini in età prescolare è sempre al centro dell'attenzione di educatori e genitori, perché il discorso orale del bambino inizia a formarsi solo quando la precisione del movimento delle sue dita raggiunge il livello richiesto. La relazione tra queste abilità è innegabile.

Lo sviluppo delle capacità motorie nei bambini in età prescolare, che soddisfa la norma di età, è uno dei segni della loro disponibilità all'apprendimento in prima elementare. E il suo sottosviluppo non solo complicherà il processo educativo, ma non darà nemmeno al bambino l'opportunità di parteciparvi.

Un sistema di esercizi per sviluppare i piccoli muscoli responsabili dei movimenti delle dita, con esercizi regolari, aumenterà l'efficienza del cervello del bambino, e con esso miglioreranno la memoria e l'attenzione.

Esercizi che attivano lo sviluppo della motricità fine nei bambini in età prescolare:

1. Movimenti di compressione e apertura di tutte le dita.

2. Pattinare alternativamentepiccole perline, palline e sassolini con ogni dito.

3. Avvolgere e svolgere gomitoli di filo.

4. Ginnastica con le dita.

4. Fare “torce elettriche” con le mani.

5. Scarpe autoallaccianti.

6. Bambole nidificanti e piramidi pieghevoli.

7. Stringere tutte le dita in un pizzico e poi aprirle.

8. Disegnare con le dita in aria.

Giochi ed esercizi che attivano lo sviluppo della motricità fine nei bambini in età prescolare sono associati alle seguenti azioni finalizzate alla manipolazione degli oggetti:

- cattura;

- sentimento;

- lancio.

Necessario per lo sviluppo dei piccoli movimenti delle mani dei muscoli associati alla formazione di azioni quando si gioca con i giocattoli della trama:

- incollato;

- incordatura;

- filettatura;

- sbottonatura;

- fissaggio.

Raccomandazioni per l'organizzazione di classi per bambini sulla formazione di movimenti di coordinazione complessa

1. Poiché lo sviluppo dell'attività manuale presuppone un adeguato grado di maturità delle strutture cerebrali, è inefficace costringere il bambino a impegnarsi. Devi iniziare con esercizi fattibili per lui, la cui implementazione di successo porterà al bambino piacere e fiducia nelle sue capacità.

2. Regolarità obbligatoria nell'esercizio.

3. È necessario supervisionare un adulto per l'accuratezza dei movimenti. Altrimenti, positivoil risultato non può essere garantito.

4. Per cominciare, devi fare gli esercizi per non più di 3-5 minuti. L'aumento del tempo avviene attraverso giochi educativi e altre attività.

5. Il ritmo delle attività dovrebbe essere comodo per il bambino.

6. Il bambino ha bisogno di aiuto, lodi e supporto.

7. Prima di ogni lezione, è necessario dimostrare lo stato di avanzamento dell'esercizio e dare istruzioni brevi e precise.

8. L'istruzione deve essere ripetuta di tanto in tanto e le attività devono essere pronunciate ad alta voce.

L'educazione dei bambini in età prescolare dovrebbe essere svolta dai genitori in modo discreto e gentile. La necessità di preparare il bambino per la scuola, completando compiti per lo sviluppo delle dita e dei muscoli della mano per lo sviluppo del bambino non dovrebbe causare un aumento della tensione psicologica.

Spesso, il sottosviluppo delle dita si verifica in quei bambini che sono protetti dal self-service nelle famiglie. Questi bambini all'età di cinque anni non sanno come vestirsi o spogliarsi da soli. È difficile per loro legare un cappello o scarpe, allacciare una giacca o una camicia. Anche i movimenti delle mani durante la vestizione e la svestizione sono un allenamento. Aumentare l'indipendenza in un bambino, ovviamente, porta una piccola persona fuori dalla zona del controllo totale degli adulti, ma puoi sempre essere d'accordo!