2024 Autore: Priscilla Miln | [email protected]. Ultima modifica: 2024-02-18 03:06
La crescita di un bambino a 3 anni dipende da quanto intensamente si sviluppa il bambino. Un costante aumento del parametro di crescita è un buon indicatore di sviluppo.
Fattori antropologici e loro impatto sullo sviluppo del bambino
I seguenti fattori influenzano lo sviluppo fisiologico dei bambini:
- alimentazione del bambino (quanto assume proteine, grassi, carboidrati, vitamine e altri oligoelementi necessari);
-eredità;
- sfondo ormonale.
Inoltre, la crescita di un bambino a 3 anni è influenzata da fattori come una buona cura, attività fisica, sonno lungo, un'atmosfera psicologica favorevole che circonda il bambino.
Nel processo di crescita, lo sviluppo fisico dei bambini è influenzato positivamente dallo sport, che è accompagnato da frequenti s alti (pallavolo, basket).
Inoltre, la crescita di un bambino all'età di 3 anni aumenta intensamente durante il sonno, soprattutto al mattino (quando il bambino costantemente non dorme abbastanza o si alza presto, questo influisce negativamente sul suo sviluppo).
Fattori psicologici di rallentamento della crescita
Un enorme impatto sullo sviluppo fisico dei bambini di 3 anniha un genere. I ragazzi crescono più velocemente delle ragazze. L'eccezione è l'adolescenza, è allora che le ragazze spesso superano i ragazzi in fase di sviluppo, ma poi i ragazzi ne guadagnano ancora.
Anche la pubertà gioca un ruolo importante. Quando gli adolescenti hanno una grande quantità di ormoni sessuali nei loro corpi, la crescita rallenta (all'età di 18 anni praticamente si ferma).
Le condizioni climatiche possono anche influenzare la crescita di un bambino di 3 anni.
Regole di misurazione
Per misurare l' altezza di un bambino di età inferiore ai 3 anni, viene utilizzato un metro a nastro. Questa procedura viene eseguita sul tavolo. Il nastro è pre-raddrizzato e ben fissato.
Il bambino viene posizionato su una superficie piana in modo che la parte superiore della testa si trovi all'inizio del metro.
Poi, premendo un po' sulle ginocchia, raddrizza le gambe e misura.
Per misurare l' altezza di un bambino di 3 anni, puoi usare un misuratore di altezza (questo è un centimetro di nastro di carta). Il bambino viene tolto le scarpe e messo a terra, appoggiando la schiena al righello. Il corpo dovrebbe essere raddrizzato, le braccia dovrebbero essere abbassate lungo il corpo, le ginocchia dovrebbero essere estese e i piedi dovrebbero essere spostati. Durante la misurazione, è necessario assicurarsi che il bambino entri facilmente in contatto con il muro in tre punti: la schiena (scapole), il sedere e i talloni. Mettiamo sulla sua testa un qualsiasi oggetto piatto perpendicolare allo stadiometro e facciamo un segno sulla scala, da cui possiamo facilmente riconoscere l' altezza del bambino. La tabella degli standard permette di giudicare il corretto sviluppo del bambino.
Determinazione del peso
Il peso può essere letto facilmente utilizzando una bilancia digitale. È necessario controllare che il bambino si trovi rigorosamente al centro del dispositivo di misurazione. Il metodo di misurazione dipende dall'età. I bambini vengono messi su un pannolino, dopo la pesatura, il suo peso viene sottratto dall'indicatore totale.
Pesare al mattino, prima di allattare, dopo che il bambino è andato in bagno.
La circonferenza del torace si misura principalmente con un nastro di centimetro, si posiziona sul torace sotto le scapole, il bambino dovrebbe portare le braccia di lato. Quindi dovrebbe abbassare le mani e le estremità del nastro di misurazione sono collegate a livello dei capezzoli. Nel momento in cui il bambino respira in modo uniforme, si blocca. Per le ragazze con un seno ben sviluppato, il nastro viene applicato sul petto e misurato.
Quando si misura la circonferenza della testa, il metro viene applicato dietro la nuca e davanti - sulle arcate sopracciliari. Le estremità del nastro sono collegate e si ottiene il risultato della misurazione.
Valutazione di indicatori antropometrici mediante tavole percentili
La tabella percentile serve per determinare il grado di sviluppo del bambino, suddivide i bambini in base ai parametri di altezza, peso, circonferenza della testa e del torace. L'uso di tali tabelle è abbastanza semplice e conveniente e i risultati sono facili da capire.
Le colonne delle tabelle ci mostrano i confini numerici dei segni in base alla proporzione (percentuale, percentile) dei bambini di una certa età e sesso.
Per i valori medi o valori normali prendi i valori che hanno la metàbambini sani, ciò corrisponde a un intervallo del 25-50-75%. La tabella, che contiene indicatori come età, peso, altezza dei bambini, indica questi indicatori, contrassegnandoli in rosso.
Gli intervalli situati vicino ai valori medi sono valutati al di sotto o al di sopra della media (10-25% e 75-90%). I genitori possono valutare tali indicatori come del tutto normali.
Ma quando l'indicatore è nella zona di 3-10 o 90-97%, dovresti stare attento e consultare un medico. Quando gli indicatori del bambino si trovano in questa zona, è necessario condurre un esame del bambino.
Peso corporeo ragazzi, kg |
|||||||
Etàmese |
Centili |
||||||
3 |
10 |
25 |
50 |
75 |
90 |
97 |
|
| 0 | 2.7 | 2.9 | 3.1 | 3.4 | 3.7 | 3.9 | 4.2 |
| 1 | 3.3 | 3.6 | 4.0 | 4.3 | 4.7 | 5.1 | 5.4 |
| 2 | 3.9 | 4.2 | 4.6 | 5.1 | 5.6 | 6.0 | 6.4 |
| 3 | 4.5 | 4.9 | 5.3 | 5.8 | 6.4 | 7.0 | 7.3 |
| 4 | 5.1 | 5.5 | 6.0 | 6.5 | 7.2 | 7.6 | 8.1 |
| 5 | 5.6 | 6.1 | 6.5 | 7.1 | 7.8 | 8.3 | 8.8 |
| 6 | 6.1 | 6.6 | 7.1 | 7.6 | 8.4 | 9.0 | 9.4 |
| 7 | 6.6 | 7.1 | 7.6 | 8.2 | 8.9 | 9.5 | 9.9 |
| 8 | 7.1 | 7.5 | 8.0 | 8.6 | 9.4 | 10.0 | 10.5 |
| 9 | 7.5 | 7.9 | 8.4 | 9.1 | 9.8 | 10.5 | 11.0 |
| 10 | 7.9 | 8.3 | 8.8 | 9.5 | 10.3 | 10.9 | 11.4 |
| 11 | 8.2 | 8.6 | 9.1 | 9.8 | 10.6 | 11.2 | 11.8 |
| 1 anno | 8.5 | 8.9 | 9.4 | 10.0 | 10.9 | 11.6 | 12.1 |
| 15 | 9.2 | 9.6 | 10.1 | 10.8 | 11.7 | 12.4 | 13.0 |
| 18 | 9.7 | 10.2 | 10.7 | 11.5 | 12.4 | 13.0 | 13.7 |
| 21 | 10.2 | 10.6 | 11.2 | 12.0 | 12.9 | 13.6 | 14.3 |
| 2 anni | 10.5 | 11.0 | 11.5 | 12.0 | 14.0 | 14.5 | 16.9 |
| 27 | 11.2 | 11.5 | 12.0 | 13.0 | 14.5 | 16.0 | 17.1 |
| 30 | 11.3 | 12.0 | 12.9 | 13.8 | 15.0 | 16.3 | 17.4 |
| 33 | 11.4 | 12.7 | 13.4 | 14.0 | 15.6 | 16.5 | 17.9 |
| 3 anni | 12.0 | 13.0 | 13.6 | 14.9 | 15.7 | 17.4 | 19.7 |
Etàmese |
Peso corporeo delle ragazze, kg |
||||||
Centili |
|||||||
3 |
10 |
25 |
50 |
75 |
90 |
97 |
|
| 0 | 2.6 | 2.8 | 3.0 | 3.3 | 3.7 | 3.9 | 4.1 |
| 1 | 3.3 | 3.6 | 3.8 | 4.2 | 4.5 | 4.7 | 5.1 |
| 2 | 3.8 | 4.2 | 4.5 | 4.8 | 5.2 | 5.5 | 5.9 |
| 3 | 4.4 | 4.8 | 5.2 | 5.5 | 5.9 | 6.3 | 6.7 |
| 4 | 5.0 | 5.4 | 5.8 | 6.2 | 6.6 | 7.0 | 7.5 |
| 5 | 5.5 | 5.9 | 6.3 | 6.7 | 7.2 | 7.7 | 8.1 |
| 6 | 5.9 | 6.3 | 6.8 | 7.3 | 7.8 | 8.3 | 8.7 |
| 7 | 6.4 | 6.8 | 7.3 | 7.7 | 8.4 | 8.9 | 9.3 |
| 8 | 6.7 | 7.2 | 7.6 | 8.2 | 8.8 | 9.3 | 9.7 |
| 9 | 7.1 | 7.5 | 8.0 | 8.6 | 9.2 | 9.7 | 10.1 |
| 10 | 7.4 | 7.9 | 8.4 | 9.0 | 9.6 | 10.1 | 10.5 |
| 11 | 7.7 | 8.3 | 8.7 | 9.3 | 9.9 | 10.5 | 10.9 |
| 1 anno | 8.0 | 8.5 | 9.0 | 9.6 | 10.2 | 10.8 | 11.3 |
| 15 | 8.6 | 9.2 | 9.7 | 10.8 | 10.9 | 11.5 | 12.1 |
| 18 | 9.2 | 9.8 | 10.3 | 10.8 | 11.5 | 12.2 | 12.8 |
| 21 | 9.7 | 10.3 | 10.6 | 11.5 | 12.2 | 12.8 | 13.4 |
| 2 anni | 10.0 | 10.8 | 11.8 | 12.6 | 13.4 | 14.0 | 15.2 |
| 27 | 10.4 | 11.2 | 12.1 | 12.8 | 13.7 | 14.5 | 15.5 |
| 30 | 10.9 | 11.7 | 12.4 | 13.2 | 14.4 | 15.5 | 17.1 |
| 33 | 11.0 | 11.9 | 13.0 | 13.8 | 14.8 | 15.9 | 17.6 |
| 3 anni | 12.0 | 12.5 | 13.2 | 14.3 | 15.5 | 17.0 | 18.5 |
Quando gli indicatori del bambino sono andati oltre i limiti stabiliti dalla norma, ovvero oltre i valori del 3 o 97%, molto probabilmente ha qualche tipo di patologia che influisce sul suo sviluppo fisico. Quando si hanno tali valori, solo un medico può determinare la causa del ritardo nello sviluppo del bambino e aiutare a risolvere questo problema.
Per aiutarti a capire cos'è una scala percentile, facciamo un esempio. Abbiamo cento bambini della stessa età e sesso. Sono in ordine crescente di altezza, iniziando dal più piccolo e finendo con il più grande. Crescitail più piccolo dei primi tre bambini, è considerato molto basso. Da 3 a 10 - bassa, da 10 a 25 - sotto la media, da 25 a 75 - la media, da 75 a 90 è già considerata sopra la media, da 90 a 97, secondo gli standard esistenti, è considerata alta e gli ultimi tre bambini sono molto alti.
Conclusione
Quando un bambino ha vissuto per 3 anni, la sua altezza e il suo peso dovrebbero corrispondere ai normali indicatori della tavola antropologica. Ciò conferma ancora una volta il fatto che si sviluppa normalmente, riceve cure adeguate, osserva la routine quotidiana e mangia completamente.
Per il buon sviluppo del bambino, deve essere insegnato allo sport, al lavoro in tenera età. La conclusione si suggerisce da sola: affinché il bambino non rimanga indietro nella crescita, è necessario assicurarsi che osservi la routine quotidiana, mangi correttamente e sia amico dell'educazione fisica. Di conseguenza, lo sviluppo fisiologico non tarderà ad arrivare.
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