La squadra dei bambini è un'associazione di bambini basata su attività utili comuni. Caratteristiche della squadra dei bambini

2024 Autore: Priscilla Miln | [email protected]. Ultima modifica: 2024-02-18 03:08

Ogni genitore comprende quanto sia importante lo sviluppo di un bambino. Per esistere liberamente nella società, è importante che i bambini imparino a sentirsi bene circondati da altri bambini fin dalla tenera età. Pertanto, i genitori cercano di scegliere per il loro bambino quei team creativi adatti a lui.

Cos'è una squadra di bambini?

Per prima cosa, devi capire il concetto. Una squadra di bambini è una raccolta di bambini in cui si uniscono per attività utili. Ad esempio, sport, attività creative, attività musicali, ecc.

Il segno principale della squadra è un unico obiettivo, attorno al quale sono organizzate classi congiunte. Ogni squadra deve avere un leader. Nella squadra dei bambini, questo è il dirigente scolastico.

Prima squadra

A che età inizia la socializzazione dei bambini? Crescere un bambino in una squadra di solito inizia con l'asilo. Il bambino entra per lui in una nuova sfera. Dopotutto, a casa spesso, il bambino è il più amato, adorato e per tuttiuno degli adulti risponderà sicuramente alla sua parola con le parole: "Cosa vuoi, coniglietto?" o "Baby, posso aiutarti?". A casa, il bambino si abitua anche a sentirsi dire: "Sei la più bella", "La migliore", ecc. Ma, entrando nella squadra dei bambini, questo non accade più. La sua visione del mondo cambia radicalmente, perché non è il più importante e amato. Viene periodicamente confrontato con gli altri, ad esempio: "Perché Vanya può vestirsi da solo, ma tu no?", E i bambini possono essere crudeli l'uno con l' altro. È sufficiente che nel gruppo più giovane una ragazza dica a un' altra che è brutta e che i suoi vestiti sono terribili, questo influenzerà lo stato psicologico del bambino, fino a gravi conseguenze, se non inizi a lavorare con questo in tempo. Pertanto, il clima psicologico nella squadra è molto importante. Per fare ciò, le istituzioni educative utilizzano diverse tecniche educative che consentono di controllare la situazione.

Capo della squadra dei bambini

Come piace dire alla gente: "Il pesce esce dalla testa", quindi qui la cosa più importante è guidare il gruppo. Se una persona non è adatta a questa posizione, o non dà il meglio, o non rende conto di ciascuna delle sue azioni, la sua squadra si comporterà allo stesso modo, cioè non mostrerà iniziativa e interesse per attività comuni. Se non aiuti i bambini a unirsi, non invocare amicizia, continueranno a camminare da soli e sempre più si isolano nel loro mondo interiore. Pertanto, è il leader che deve trovare un approccio per ogni bambino,identifica uno o più leader e impara a organizzare i bambini in modo che siano interessati l'uno all' altro.

Creazione di gruppi di bambini

Se ci sono molte persone in una squadra, allora un leader intelligente cerca sempre di dividerla prima in piccoli gruppi e solo dopo unire tutti insieme. Dopotutto, ogni persona ha bisogno di tempo per avvicinarsi a nuove persone, per entrare a far parte del team. È più facile farlo in un piccolo gruppo. I tavoli per un piccolo numero di persone, la divisione in squadre, il raggruppamento in microgruppi per i compiti consentono al bambino di conoscere prima diversi nuovi bambini e di fare amicizia con loro. Quindi, di regola, i bambini vengono mischiati, oppure viene assegnato loro un compito comune per tutti, in modo che i ragazzi possano conoscersi meglio. Pertanto, negli asili nido esiste un programma di adattamento quando i bambini vengono invitati per la prima volta in piccoli gruppi e non tutte e trenta le persone si riuniscono in una stanza contemporaneamente.

Selezione della squadra giusta

In tutte le istituzioni educative per bambini, puoi iscrivere tuo figlio a classi aggiuntive in squadre sportive o creative. Questo aiuta il bambino a svilupparsi ulteriormente, oltre a realizzare se stesso in qualcosa di nuovo. Tali classi di solito riuniscono bambini di classi o gruppi diversi, il che offre ai bambini, da un lato, l'opportunità di incontrare nuove persone, dall' altro, ulteriore stress. Dopotutto, stai studiando o creando qualcosa di tuo, creativo o mostrando la tua forza fisica, che potrebbe non funzionare sempre. Paura di metterti in imbarazzo di fronte a estranei a voltepuò essere così forte che il bambino è pronto a chiudere o abbandonare completamente questa attività. Pertanto, è importante guardare alla relazione nella squadra dei bambini. È importante che tutti i bambini capiscano che qui sono tutti solo studenti e il loro compito principale è raggiungere insieme il risultato! Quindi tutti apprezzeranno il suo collega e aiuteranno coloro che sono in ritardo.

Lavorare con i genitori

Un altro fattore importante nella creazione di una buona squadra per bambini è lavorare con i genitori. Dopotutto, ogni genitore dovrebbe capire quanto sia importante per suo figlio adattarsi rapidamente a una nuova squadra e cercare di aiutarlo il più possibile in questo. Prima di tutto, i genitori dovrebbero preparare con cura il bambino prima del primo viaggio in un istituto di istruzione e spiegargli che non c'è nulla di sbagliato o terribile in questo. Insegna al bambino l'autodisciplina e anche a casa cerca di non farlo comportare in un modo che sarebbe inaccettabile all'asilo. Dopotutto, se il bambino fa qualcosa di sbagliato, sarà sicuramente rimproverato, il che significa che sarà già distinto dagli altri dalla parte cattiva. Quindi, ogni capogruppo deve fornire ai genitori una descrizione della squadra dei bambini e indicare i problemi che il loro bambino potrebbe incontrare. Dopotutto, solo nel lavoro congiunto degli adulti che influenzano lo sviluppo del bambino possono essere raggiunti buoni risultati nell'istruzione. Ad esempio, se all'asilo si dice che togliersi il naso fa male e la madre dice che va bene, allora il bambino ha una dissonanza interna e sceglie la parte di qualcuno. E questo significa che inDi conseguenza, il bambino non crederà più né si fiderà dell' altra parte.

Giochi per avvicinarsi

Il modo migliore per un bambino di qualsiasi età è unirsi alla squadra in modo giocoso. Questo lo aiuta a mostrare le sue migliori qualità, si sforza di migliorare il risultato, cerca alleati e, ovviamente, non si annoia. Il modo più semplice è giocare per il team building, come lo sport. Ricordiamo tutti quelle continue gare tra classi, e poi tra scuole, a cui partecipare era sempre così interessante. Al bambino viene data l'opportunità di mettersi alla prova, ma non può ancora vincere da solo. Pertanto, i bambini cercano di lavorare con i loro colleghi per ottenere un buon risultato di squadra. C'è un altro strumento al lavoro qui: gli interessi comuni. Dopotutto, quando le persone hanno interessi comuni, iniziano a discuterne con entusiasmo, a condividere le loro opinioni e, naturalmente, a infondersi a vicenda di sentimenti amichevoli.

Ma, se il bambino non mostra interesse per lo sport o semplicemente non è in grado di partecipare fisicamente alle competizioni, viene in soccorso un'enorme varietà di altri giochi collettivi. Ad esempio, musica, circoli teatrali, angoli abitativi e altro ancora. Dove i bambini sono anche uniti da un'idea comune e hanno davanti un obiettivo preciso, al quale non possono arrivare da soli al risultato. Ad esempio, un cantante non sarà in grado di cantare per l'intero coro, o un ragazzo non sarà in grado di suonare l'intera commedia "Teremok", un bambino non avrà il tempo di rimuovere tutte le gabbie per criceti e innaffiare i fiori, e così via.

Cosa sono i collettivigiochi?

Sono necessari giochi per il team building in modo che il bambino impari a interagire con le altre persone nella società. E anche, per mantenere lo spirito di squadra, la voglia di interagire velocemente e bene. Dopotutto, i bambini spesso imparano gli uni dagli altri. Quindi, se un bambino impara a lanciare la palla nel canestro, ci sarà sicuramente qualcuno nella squadra che vorrà imparare anche questo. Quando lo faranno insieme, ci sarà sicuramente qualcuno che vorrà unirsi. Quindi, grazie a uno, un'intera squadra si riunirà. Anche se, inizialmente, solo uno poteva. Ma affinché la squadra si unisca davvero, avrà bisogno di una squadra avversaria. Dopotutto, è più facile unirsi contro un nemico comune, ei bambini lavoreranno come uno solo, contro il nemico principale, trasformandosi in un unico organismo.

Problemi nella squadra dei bambini

Non tutto è sempre perfetto in una squadra di bambini, i conflitti possono nascere da soli. Più i bambini crescono, più creano criteri di divisione. Se all'asilo, possono condividere solo per sesso o chi siede accanto a chi. A scuola, anche i più piccoli dettagli sono già importanti, ad esempio quanto sono belli i vestiti di un bambino o un telefono cellulare. I bambini sono anche divisi in base al rendimento scolastico e alla frequenza, il che influisce sull'interazione nel team e spesso porta a conflitti. Affinché l'insegnante sia in grado di formare correttamente una squadra amichevole, deve determinare quale posto occupa ogni bambino e come lavorare al meglio con lui.

Leader

I più attivi e diversibambino aggressivo. Manipola gli altri per rendere il mondo intorno a lui conforme ai suoi desideri. Inoltre, il leader è un intermediario tra il gruppo dei bambini e gli adulti. Ma spesso si basa esclusivamente sulla sua opinione. Per questo, il leader può non essere amato, ma gli obbedisce per paura di essere un emarginato. Il leader stesso arriva a realizzare il suo ruolo e diventa responsabile per gli altri bambini.

Extra

La maggior parte dei bambini appartiene a questa categoria. I bambini non mostrano grande iniziativa, non muovono la squadra. Ma ci sono vantaggi in questo. Il bambino si sente uguale alla sua specie e a volte può facilmente deviare nel bene o nel male senza danneggiare la sua reputazione.

Corvo bianco

Tali bambini sono estremamente selettivi nella scelta degli amici, poiché hanno una propria idea della struttura del mondo. Gli altri bambini di solito sono diffidenti nei confronti di questi ragazzi, perché non possono capirli e, quindi, non capiscono come essere amici con loro e cosa aspettarsi da loro. Molto spesso, tali individui trovano amici nelle cerchie di interesse, dove possono esprimersi pienamente.

Esiliato

I genitori hanno paura di questa parola, ma in re altà il più delle volte è una scelta del bambino stesso. Pertanto, di regola, a questo tipo appartengono i bambini piagnucoloni o i bambini avidi, oltre a quelli timidi e aggressivi. Perché?

I bambini che si lamentano sono spesso quelli che credono di poter fare tutto e tutti dovrebbero, ma nessuno dà niente. Pertanto, usano una delle principali armi per bambini: le lacrime. Ma, invece di questo portare il risultato desiderato, comein comunicazione con sua madre, nella squadra, un bambino del genere viene semplicemente ridicolizzato. Il bambino capisce che nessuno qui ha bisogno dei suoi desideri e lascia semplicemente la squadra. Oppure i bambini non sopportano più le continue lacrime e l'umore decadente e si allontanano da un bambino del genere.

È semplice con le persone avide. La squadra dei bambini condivide giochi e giocattoli, ma non vogliono condividere giocattoli e dolci. Pertanto, altri bambini tracciano semplicemente un'analogia secondo cui una caramella gli è più cara di una persona e si allontanano. Molto spesso ciò accade a causa di un eccesso di giocattoli a casa. Il bambino è abituato al fatto che tutto gli appartiene. In questo caso, è importante spiegare al bambino che non tutto può essere ottenuto con le cose materiali e il lavoro di squadra porta molti più risultati rispetto al lavoro da solo. Quindi, ad esempio, è molto più conveniente raccogliere le mele quando una scuote l'albero, l' altra le raccoglie sotto e la terza cambia il contenitore per nuovi frutti. Pertanto, è possibile raccogliere molte mele in un breve periodo di tempo. Ma se il bambino fa tutto da solo, allora dovrà arrampicarsi e scendere dall'albero molte volte, correre dietro al contenitore e, di conseguenza, si stancherà rapidamente e raccoglierà poco.

Anche i bambini timidi non ispirano fiducia, poiché altri non capiscono cosa fare con un bambino del genere che non parla molto, rifiuta i giochi attivi e non condivide le sue impressioni sulla causa comune. La timidezza è un tratto caratteriale che viene instillato da continue restrizioni da parte degli adulti. "Non calpestare", "Non correre", "Non voltarti" - tutto ciò fa sorgere insicurezza nel bambino, poiché pensa che tuttonon lo fa bene e ha paura di decidere un'azione senza le istruzioni di un adulto. Un bambino del genere dovrebbe essere coinvolto in semplici giochi di ruolo, dove può rivelare il suo potenziale e manifestare i suoi desideri.

Inoltre, l'eccessiva aggressività respinge gli altri bambini che non sono pronti a entrare in continui conflitti con un combattente. Il bambino è semplicemente sicuro di non poter ottenere qualcosa da altri bambini con altri metodi. Vale la pena mostrargli quanto sia facile comunicare con parole educate e che l'amicizia porta molti risultati positivi.

Gli emarginati più privati sono degli intrusi. Fin dalla prima infanzia, al bambino è stato spiegato chiaramente cosa è bene e cosa è male e quanto sia importante seguire le regole della disciplina. Il bambino, guidato chiaramente dal programma che gli è stato imposto durante l'infanzia, anela alla giustizia, e cerca subito di correggere tutto ciò che non va, segnalandolo agli adulti. Ma, per ogni atto, il bambino ha le sue buone ragioni, e dovresti prima parlargli, scoprire perché l'ha fatto e, solo dopo, emettere un verdetto.

Nella squadra dei bambini, devi prenderti cura sia del benessere di ogni bambino separatamente, sia del clima psicologico generale della squadra dei bambini, in modo che i bambini si sentano felici, perché sono il nostro futuro.