Metodo Montessori per bambini: descrizione, essenza, vantaggi e svantaggi

2024 Autore: Priscilla Miln | [email protected]. Ultima modifica: 2024-02-18 02:59

Oggi sta crescendo la popolarità di vari centri di sviluppo, dove gli insegnanti lavorano con i bambini, formando una personalità diversificata. E i genitori cercano al meglio delle loro capacità di portare il bambino a tali classi. Qualcuno si limita all'ultimo anno prima della scuola, altri iniziano a frequentare i gruppi a partire dal 1° anno. E uno dei più popolari oggi è il metodo Montessori per i bambini. Oggi parleremo di lei.

Sviluppo iniziale

Questo termine sta diventando sempre più popolare oggi, mentre poche persone capiscono appieno cosa c'è dietro. La maggior parte dei giovani genitori si è resa conto che è molto importante che un bambino vada nei centri di sviluppo e prima si inizia, meglio è. E costantemente ascoltando lo sviluppo dei bambini secondo il metodo Montessori. Di conseguenza, anche la scelta del centro sarà ovvia.

Certo, c'è l'opinione opposta. Alcuni degli avversari affermano che fino a 3anni, tutto ciò di cui un bambino ha bisogno è sua madre. È difficile non ammettere che hanno ragione. Altri affermano addirittura che il metodo Montessori è stato sviluppato per bambini con disabilità dello sviluppo, e quindi è del tutto inadatto ai bambini normali. In entrambi i casi c'è del vero. Non è affatto necessario che ogni genitore porti il proprio bambino in un'aula Montessori, può svilupparsi armoniosamente anche senza di essa. Ma alcune delle attrezzature e degli strumenti possono essere adottati per uso domestico.

Storia della tecnica

Per capire bene la posta in gioco, partiamo dall'inizio. Maria Montessori è una famosa insegnante. Era una dottoressa registrata. Questo le ha permesso di lavorare con successo con bambini speciali.

I risultati di psicologi, insegnanti e medici di quegli anni non furono molto impressionanti. I bambini con ritardo nello sviluppo sono stati semplicemente isolati dal resto, mandati in collegi speciali. Maria, dopo aver lavorato come insegnante, ha inventato la sua metodologia per i bambini. La Montessori era ben consapevole dell'importanza di lavorare con tutti i sensi, che costituiva la base del suo metodo. I risultati sono stati semplicemente sbalorditivi. Gli alunni non solo hanno raggiunto i loro coetanei sani, hanno sostenuto gli esami insieme ai normali diplomati delle scuole elementari ed erano in molti modi in vantaggio. E poi il sistema si interessò seriamente ai circoli scientifici. Ma l'autore della metodologia era ossessionato dall'idea che si potesse trattare con i bambini normali, sviluppandoli ancora di più. Alcuni anni dopo, ha iniziato a lavorare con ragazzi sani. Questo è diventato anche un contributo alla pratica dell'insegnamento.

Essenza e principi

Le lezioni con i bambini secondo il metodo Montessori dovrebbero essere il più naturali possibile. Non c'è bisogno di cercare con forza di mettere la conoscenza nel bambino. Assorbirà ciò che può fare oggi. E ciò che non è ancora maturato, lo padroneggerà domani. Il tuo compito è fornire condizioni favorevoli. Ciò significa creare un ambiente sicuro pieno di vari elementi di stimolo che il bambino può utilizzare liberamente.

Cioè, l'insegnante deve capire bene che il bambino è una persona olistica, capace di autosviluppo. La difficoltà principale qui sta nel fatto che il suo sviluppo non procede allo stesso modo di un adulto. E poiché già nell'infanzia ci dimentichiamo di noi stessi, a volte non riusciamo a capire e valutare correttamente i suoi bisogni. Il compito dell'insegnante non è quello di fornire soluzioni già pronte, e questa è la cosa più difficile da fare. Per questo è stato sviluppato un materiale speciale. Consente al bambino di studiare da solo il materiale della lezione, nonché di trovare errori e correggerli. Ciò aumenta simultaneamente sia la responsabilità che l'indipendenza.

Ambiente

Le lezioni con i bambini secondo il metodo Montessori si svolgono in uno spazio appositamente attrezzato. Si chiama sala Montessori. Classicamente, è diviso in 5 zone, ognuna delle quali è responsabile della formazione di determinate abilità. Allo stesso tempo, non esiste uno schema chiaro di cosa e quando dovrebbe fare il bambino. Naturalmente, anche se dai cinque alfabeti a un bambino di un anno, non è ancora in grado di imparare a leggere da solo. Ma nessuno gli impedirà di visitare questa zona, toccando il roughlettere.

Quindi, l'autore della tecnica identifica 5 zone:

• Zona di vita pratica. Qui il bambino riceve inestimabili capacità di cura di sé. A seconda delle caratteristiche del centro, può essere dotato di una cucina dove i ragazzi cuociono i biscotti e cucinano la zuppa. Apparecchiano la tavola e puliscono i piatti da soli. C'è una bacinella per lavare i fazzoletti e una corda su cui vengono appesi ad asciugare. Assicurati di preparare un set di spazzola e paletta.
• Zona di sviluppo sensoriale. Questi sono il nostro udito e vista, tatto e olfatto. Qui si trovano giocattoli di stimolazione che contribuiscono allo sviluppo dei sensi.
• Zona linguistica.
• Zona spaziale.
• Sezione di scienze naturali ed esatte.

Tutti i vantaggi sono realizzati con materiali naturali. Molto spesso è legno e argilla.

Periodi sensibili

La metodologia Montessori per lo sviluppo del bambino si basa sui principi dello sviluppo naturale. Come accennato in precedenza, il bambino acquisisce quelle abilità per le quali è stata preparata la base. Anche L. S. Vygotsky nei suoi scritti ha affermato che esiste una zona di sviluppo effettivo e un periodo sensibile per determinate abilità. Cioè, in questo momento il bambino è il più pronto possibile per padroneggiare questa o quella lezione.

Il lavoro più importante di sviluppo personale avviene dalla nascita alla scuola. Allo stesso tempo, molti genitori credono che non sia necessario fare nulla di speciale. Tutti sono cresciuti e il loro bambino crescerà. Qualcuno crede sinceramente che questo dovrebbe essere fatto in giardino e a scuola. Ma non dimenticareche questo è solo tuo figlio e a nessun altro interessa se avrà successo in questa vita. Naturalmente, tutti i genitori sono molto impegnati al lavoro. Ma non avrai bisogno di molto tempo. Puoi esercitarti ogni giorno per 10-15 minuti, e questo sarà più che sufficiente.

Queste date non sono finali, sono una media. Per alcuni bambini, questo può accadere un po' prima o dopo. Questo non parla di genialità o, al contrario, di ritardo nello sviluppo. Queste sono solo le caratteristiche di un bambino in particolare, né più né meno.

Come funziona lo sviluppo nella pratica

Il metodo Montessori per lo sviluppo precoce del bambino lo segue, un aiuto attivo e un sostegno. Ma il leader è il bambino stesso. Guarda tu stesso. Il bambino inizia lo sviluppo sensoriale attivo. È per questo che sono necessari vari ausili nella stanza. Interessato a piccoli oggetti? Ottimo, questo è necessario per la maturazione delle aree della corteccia cerebrale responsabili delle capacità motorie e del linguaggio. Lasciala versare grano saraceno e riso, versa acqua, disegna con le dita sulla sabbia e piega le perline.

Apparizione in Russia

L'educazione di un figlio secondo il metodo Montessori iniziò ad essere praticata in altri paesi. Erano ammirati, perché i bambini allevati secondo questo sistema si distinguevano per indipendenza e responsabilità. Sapevano come prendere decisioni, che è un'abilità importante per ogni bambino.

Anche l'insegnamento del metodo Montessori ai bambini è stato criticato. Come tutti gli altri metodi, ha i suoi svantaggi. Principali rivendicazioniinsegnanti che hanno iniziato ad usarlo nella pratica è una sottovalutazione dei giochi di ruolo nello sviluppo dei bambini e una mancanza di sviluppo estetico. Gli oppositori credono anche che se a un bambino viene data l'opportunità di scegliere da solo ciò che è interessante per lui e cosa non lo è, allora potrebbe avere grossi problemi a scuola. Dopotutto, il programma è lo stesso per tutti e nessuno lo correggerà.

In Russia, o meglio, in URSS, questa tecnica è apparsa nel 1913. Non è diventato un leader, cioè non è stato adottato dal sistema educativo. Sebbene alcuni elementi siano stati padroneggiati e implementati con successo. Quando si progetta una sala giochi, è anche divisa in zone, ognuna delle quali contiene determinati giocattoli e materiale di stimolo. Una nuova ondata di interesse per la tecnica è sorta già negli anni '90 e da allora non si è più placata.

Tre balene: tre componenti del successo

La metodologia Montessori per lo sviluppo del bambino si basa su tre componenti essenziali:

• Sensibilità. Fino all'età di 6 anni, il bambino attraversa le fasi più importanti del suo sviluppo. Ed è molto importante che acquisisca le competenze necessarie in ciascuna di queste fasi. Questo è così grave per la vita futura che perdere tempo è un vero crimine contro le briciole. E il più delle volte, non ci sarà una seconda opportunità. Pertanto, insegnanti e psicologi affermano che dopo 5-6 anni la personalità è già formata e il suo ulteriore successo o fallimento è predeterminato.
• Affinché lo sviluppo sia corretto, l'ambiente è importante. Questa è la seconda parte di questo metodo. Tutto intorno dovrebbe corrispondere alle capacità fisiche del bambino in ogni fase del suo sviluppo. Soloin un ambiente preparato, il bambino potrà imparare tutto il necessario e diventare indipendente.
• Il terzo collegamento è l'insegnante. Una caratteristica importante del metodo è che l'insegnante conduce il bambino alla conoscenza, quindi si ritira e osserva. La regola principale è "aiutami a farlo da solo".

I comandamenti più importanti per un insegnante

Il metodo Montessori per sviluppare i bambini piccoli è un lavoro enorme per gli adulti che sono costantemente accanto al bambino. Non basta portarlo in classe una volta alla settimana, devi rispettare i principi ogni giorno. Questa è la strada per il successo. E la prima cosa da ricordare: i bambini imparano da ciò che li circonda.

1. Se un bambino viene criticato, inizia a condannare il mondo intero.
2. Loda il bambino per i suoi successi, per quello che ha fatto bene ora. Così impara ad apprezzare.
3. Non ci dovrebbe essere ostilità nei rapporti con il bambino, gli insegna a combattere.
4. Se i genitori sono onesti con il bambino, cresce in modo corretto.
5. Prendi in giro il bambino, insegnagli a essere timido.
6. Vivendo con un senso di sicurezza, il bambino impara a fidarsi.
7. Non puoi svergognare un bambino nemmeno per gravi offese. Altrimenti, crescerà con il senso di colpa.
8. Approva le sue azioni e si tratterà bene.
9. Sii indulgente - gli insegnerà ad essere paziente.
10. Fai il tifo per il tuo bambino ogni giorno, per qualsiasi motivo. Questo gli darà fiducia.
11. Un bambino dovrebbe crescere in un'atmosfera di amicizia e amore e sentirsi necessario.

Creare condizioni a casa

Avendo appreso l'essenza del metodo Montessori per bambini, puoi scegliere come preferisci. E, naturalmente, ogni genitore penserà a quanto costa l'insieme minimo di materiali di sviluppo. In effetti, puoi cavartela con quello che hai a casa.

Il mondo intorno a lui sembra enorme per un bambino. Era come se fosse caduto nel paese dei giganti, dove né tavoli, né sedie, né letti erano adatti a lui. Chiunque si sentirà impotente. E il tuo compito è semplificare la sua conoscenza del mondo. Per fare ciò, devi equipaggiare diverse zone (questo può essere fatto da mamma e papà):

• Impariamo ad essere indipendenti. Per fare questo, ci deve essere una zona della vita quotidiana. Dovrebbe esserci tutto ciò di cui hai bisogno, ovvero un lavabo e un asciugamano, dentifricio e una spazzola, un lavabo e un appendiabiti.
• Zona di sviluppo linguistico. Qui puoi raccogliere libri luminosi, cubi con lettere e numeri ritagliati da cartone spesso.
• Zona della creatività. Qui il bambino attenderà colori e plastilina, strumenti musicali, matite e carta.
• Zona di scienze naturali. Qui devi mettere tutto ciò che dice al bambino del mondo che lo circonda. Cioè, figure, immagini raffiguranti animali e piante.
• Zona di sviluppo sensoriale. Oggetti di diverse forme, colori e texture. Cioè cubi e cilindri, ovatta e ferro, tessuti vari.
• Zona attiva. Ovvero, qualsiasi angolo sportivo per bambini.

Il metodo di Maria Montessori può essere applicato non solo nei centri specializzati. Anche in un piccolo appartamento ordinario, puoi sistemare con successo i giocattoliin un certo ordine e quindi evidenziare le aree di gioco.

Un giorno Montessori

Pensi che questo sia un altro metodo fuori dal contatto con la vita? No, questa è la vita stessa. L'insegnamento ai bambini secondo il metodo Montessori avviene ogni giorno, direttamente nella risoluzione dei problemi quotidiani. Ricorda quante volte diciamo a un bambino che è ancora piccolo e non gli permettiamo di fare ciò che vuole provare. Ma il compito di ogni genitore è insegnare al bambino ad affrontare i compiti da solo.

Ecco come organizzare una giornata, ad esempio:

• Tutti si svegliano al mattino, il che significa che è ora di cambiare. Certo, non è difficile per un adulto farlo, aprirà un grande armadio e prenderà le cose. E per un bambino, devi mettere il set su un seggiolone o su uno scaffale speciale.
• Trattamenti mattutini. Un bambino in bagno dovrebbe avere un vasino e appendere uno scaffale basso con dentifricio e spazzolino, sapone e specchio.
• Preparare la colazione è anche la cosa migliore per tutta la famiglia. Il bambino può versare i cereali nella padella, versarli con il latte. E, naturalmente, deve pulire la sua casa dopo colazione.
• Dopo aver mangiato, puoi giocare. Dagli l'opportunità di scegliere da solo in quale delle zone oggi si trova la sfera dei suoi interessi. Ma uno dei principi più importanti rimane "giocato - ripulisci dopo te stesso". È molto importante che i bambini padroneggino le abilità di vita nel gioco. Scolpisci frutta e verdura dalla plastilina, lascia che il bambino impari a tagliarle con un coltello di plastica.
• La cena sta arrivando -chiamiamo il bambino con noi in cucina. Fategli togliere le verdure dal frigorifero e aiutatele a lavarle. Puoi chiedere di pulire i piatti o eseguire altri compiti.
• Andiamo a fare una passeggiata. Non dimenticare che il bambino dovrebbe essere in grado di rimuovere le proprie cose dal gancio. E dopo essere tornato a casa, assicurati di appenderli al loro posto.
• I giochi dopo una passeggiata sono un momento importante. Dopotutto, l'esperienza acquisita si esprime nel gioco.
• Ora di andare a dormire. Annuncialo in anticipo a tuo figlio. Ha bisogno di pulire i suoi giocattoli, mettere tutto al suo posto, stendere il letto.
• Lascia una piccola lampada accesa durante la notte. Ciò consentirà al bambino di andare in bagno quando necessario senza paura.

Come puoi vedere, non c'è niente di complicato. Nei centri per l'infanzia, il metodo Montessori viene servito ai bambini in una forma accattivante, "imballaggio brillante". Ma per la sua implementazione, non sono affatto necessari centinaia di giocattoli speciali. Ci vuole solo il tuo desiderio per aiutare tuo figlio ad apprendere da solo tutte le abilità necessarie.

Dalla nascita a un anno

Di solito, i bambini di un anno e da qualche parte di due anni sono invitati nei centri di sviluppo. I bambini hanno davvero bisogno di sviluppo prima di questa età? Oppure il metodo Montessori per i bambini sotto 1 anno non funziona? No, è universale e può essere utilizzato dalla nascita. Ogni genitore dovrebbe imparare i principi. Questa è una garanzia che il bambino avrà tutte le possibilità di crescere felice.

I bambini hanno una "mente assorbente". La mente di un bambino che cresce è come una spugna. Assorbe tutto ciò che lo circonda e lo fa con grande avidità. Così luiil cibo è richiesto. Cosa succede più spesso? Se il bambino non urla, viene adagiato in una culla, dove giace e guarda il soffitto bianco. Cioè, la tecnica Montessori per i bambini di 1 anno, prevede innanzitutto di fornire alle briciole gli stimoli necessari: colore, suono, figurativo.

Così, la vita dà al bambino l'opportunità di diventare come gli adulti che lo circondano. Non conosce le caratteristiche grammaticali della lingua, ma molto presto sarà in grado non solo di comprendere il parlato, ma anche di parlare. Questo vale anche per altri ambiti della vita. Questa tecnica si inserisce naturalmente nella vita di tutti i giorni, rendendola più varia e colorata, ricca di opportunità per lo sviluppo delle abilità.

Consigli di psicologi ed educatori

Se con i bambini più grandi puoi trovare opzioni per i giochi e costruire un processo di apprendimento, allora con le briciole fino a un anno, a prima vista, tutto è più complicato. In effetti, lo sviluppo dei bambini a 9 mesi secondo il metodo Montessori non è molto diverso da un processo simile in età avanzata. Devi solo selezionare le forme di attività attualmente disponibili per tuo figlio.

Il movimento in questa fase di sviluppo è l'aspetto più importante. Ci sembra che il bambino non sappia ancora nulla. Lo avvolgiamo in una coperta, indossiamo abiti attillati e lo mettiamo in un lettino. Cioè, ci sono alcune opportunità per i movimenti spontanei. Vediamo cosa si può fare per rimediare alla situazione:

• Letto basso o solo un materasso sul pavimento. Questo ti permette di scivolare via da solo.dopo il sonno ed esplora il mondo senza fare riferimento agli adulti.
• Anche lo spazio di gioco è allestito sul pavimento. Per fare questo, puoi stendere un tappeto, su un bordo del quale puoi installare uno specchio e disporre i giocattoli attorno al perimetro. Si alzerà e guarderà il riflesso. E presto si renderà conto che questo è lui stesso. Non interferire con lui, lascia che scelga gli oggetti per lo studio.
• Riagganciare i cellulari per incoraggiare i movimenti. Non è necessario acquistare quelli costosi. È sufficiente creare da soli una libellula o un uccello dal tessuto, quindi attaccarlo a una corda forte. Anche i sonagli appesi che possono essere afferrati o spinti sono molto divertenti per i bambini.
• Intorno al perimetro del tappeto è necessario disporre oggetti luminosi e interessanti che siano facili da afferrare con la mano. Questo è un altro incentivo per iniziare a muoverti.
• Scegli abiti che ti permettano di muoverti liberamente.
• Evita apparecchiature che limitano l'attività. Il bambino viene fissato al seggiolino dell'auto e al passeggino durante la guida. Aggiungi a questo box, deambulatori, ponticelli e altalene che ti consentono di eseguire azioni senza i tuoi sforzi e ti renderai conto che stai privando il bambino dell'opportunità di allenarsi.
• Quando il bambino inizia ad alzarsi, attacca un pezzo di legno al muro. Questo sarà un ulteriore supporto. Puoi acquistare un carrello deambulatore, che viene utilizzato solo per mantenere l'equilibrio.

Come puoi vedere, le lezioni Montessori per bambini di età inferiore a un anno sono molto organiche e naturali. Aiuta solo il bambino, segui il suo bisogno di sviluppo, che è inerente a tutti. E questo sarà sufficienteper sbloccare il tuo potenziale interiore. Osservare, sollecitare, ma non interferire e non limitare la libertà. Questa è la cosa migliore che puoi fare per il tuo bambino.

Materiali utilizzati

Per questo, l'autore viene spesso criticato nelle recensioni. Il metodo Montessori per bambini è considerato da molti uno strumento per raccogliere denaro dai genitori. Ma non è l'autore stesso la colpa di questo, ma le re altà moderne. La domanda crea offerta e il marketing prepara pubblicità attraente. E poiché la tecnica si è interessata, significa che sempre più nuovo materiale di stimolo apparirà nei negozi specializzati. Inoltre, i genitori saranno convinti che non è solo desiderabile, ma anche necessario.

In effetti, la maggior parte dei giocattoli educativi può essere fatta in casa. E questo non li peggiora. Cosa si può fare per sviluppare abilità pratiche:

• Cornici con fermagli. Si tratta di telai in legno dotati di vari elementi di fissaggio. Questi possono essere serrature, lacci e velcro, ganci e bottoni. Insegnano abilità specifiche che sono necessarie per spogliarsi e vestirsi. Inoltre, sono necessari per lo sviluppo delle capacità motorie fini.
• Articoli per versare e versare. Una scelta eccellente per il coordinamento del movimento e lo sviluppo dell'attenzione. Ma è così semplice: devi dare alle briciole un paio di bicchieri e l'accesso all'acqua o a una bacinella con qualsiasi cereale.
• Articoli per cucinare. Non è necessario dare alle briciole un coltello. È sufficiente cavarsela con un dispositivo di pulizia sicuro per carote e mele.
• Scheda con lucchetti. Chiedi a papà di attaccare vari lucchetti, diavoli e altri dispositivi a un piccolo pezzo di truciolare ocompensato, dopodiché dovrebbe essere appeso al muro.
• Tappeto in via di sviluppo. Ecco dove c'è spazio per l'immaginazione! Su una tela, puoi cucire e attaccare vari elementi: lacci, perline, sonagli, tasche, ecc. Usa materiali diversi.

Sii gentile con tuo figlio e non biasimarlo per i suoi errori. Se ha versato il succo e l'ha asciugato male, dì semplicemente: "Dobbiamo rimuovere un' altra macchia - e sarà perfettamente pulito". Il metodo Montessori per i bambini a partire da un anno è molto variabile e passa facilmente alle attività quotidiane.

Aiuti allo sviluppo sensoriale

Grazie a questi oggetti, il bambino imparerà a distinguere tra concetti come più e meno, magro e grosso, lungo e corto.

Per questo, nella versione classica viene utilizzato il seguente materiale:

• La scala marrone è composta da 10 prismi di legno, lunghi 20 cm ciascuno, i lati sono quadrati con lati da 1 a 10 cm.
• Torre rosa. È costituito da cubi di legno rosa con una lunghezza laterale da 1 a 10 cm.
• Barre rosse. Questo è un set di dieci canne, la più piccola delle quali è lunga 10 cm e la più grande è 1 m.
• Blocchi cilindrici. Questi sono quattro set con nove cilindri ciascuno.
• Bobine colorate. Il primo blocco è costituito da bobine di colori primari, il secondo - da undici paia di colori diversi, il terzo include sette sfumature di ciascuno.
• Tappeto. Il metodo Montessori per i bambini 1-3 anni prevede il lavoro autonomo del bambino. MAquindi ha bisogno di essere interessato. Per fare questo, puoi costruire un tappeto su cui ci saranno molti dettagli diversi. Possono essere toccati, tirati, slacciati, cioè dare libero sfogo al tuo interesse di ricerca. A proposito, puoi farli tu stesso. Basta preparare brandelli di stoffa, cereali vari, pezzi di carta frusciante e altri materiali che possono essere utilizzati.

Aiuti allo sviluppo del linguaggio

Se non sai cosa fare oggi, puoi sbirciare idee nel libro "60 attività Montessori con un bambino". Descrive i giochi stessi, così come i sussidi didattici. Sono facili da realizzare con le tue mani:

• Lettere grezze. Possono essere fatti di carta vellutata o della carta vetrata più fine e quindi incollati su un normale cartone. Il ragazzo fa scorrere il dito tra le lettere e si prepara per la lettera. Questo esercizio ti consente di conoscere il profilo di ogni lettera tramite il tocco.
• Ricetta. Le fessure devono essere realizzate su compensato, ognuna delle quali ha il proprio "carrello", simile a un lucchetto con cerniera. Il bambino tiene il lucchetto lungo la fessura dall'inizio alla fine.
• Inserti telaio.

Il metodo di sviluppo precoce dei bambini di Maria Montessori è uno spazio di creatività non solo per i genitori, ma anche per i bambini. Dopotutto, tutti i giocattoli possono essere realizzati con materiale improvvisato insieme al bambino.

Pro della tecnica

Come tutti gli altri, questo sistema ha i suoi vantaggi e svantaggi. Questo dovrebbe essere preso in considerazione quando si scelgono le attività future con il bambino. PrimoDiamo un'occhiata ai suoi punti di forza. Il metodo genitoriale di Maria Montessori va bene per lezioni di gruppo e individuali perché:

• Aiuta il bambino ad imparare e svilupparsi in modo indipendente.
• Non ci sono valutazioni e azioni negative, ovvero punizioni e critiche.
• Il bambino si abitua a ordinare.
• I bambini che usano questa tecnica iniziano a leggere e scrivere presto.
• Ogni bambino può avere un approccio individuale, che è molto importante quando si lavora con bambini con disabilità. La rilevanza del metodo Montessori in questo caso è difficile da sopravvalutare. I bambini che hanno limitato l'uno o l' altro canale per ricevere informazioni sono molto vulnerabili e le lezioni condotte con loro secondo un tale sistema possono correggere la situazione.
• I gruppi sono ordinati per interessi, non per età.
• Le gare e i confronti con altri bambini non si praticano in gruppo.
• Come, con cosa e quanto lavorare, sceglie il bambino.

Cons

Sembrerebbe che tutto sia più che roseo. Ma questo sistema ha anche i suoi svantaggi. principalmente perché non è adatto a tutti i bambini.

• Il bambino iperattivo sarà molto difficile da convincere a fare qualcosa di quanto sopra.
• Il metodo non soddisfa gli standard della scuola. Abituato a muoversi liberamente ea selezionare i compiti in base agli interessi, il bambino si adatterà a lungo a scuola.
• Fasce di età diverse. Questo può essere percepito come un aspetto negativo, ma è piuttosto un vantaggio. Il bambino impara a vivere nella società.
• Ma il rifiuto di fiabe e poesie è un grande svantaggio. Sebbeneoggi, gli educatori Montessori comprendono questa omissione e integrano le lezioni da soli.
• La band vive nel proprio microcosmo, tagliata fuori dalla re altà.

Invece di una conclusione

Nonostante tutto, molte famiglie preferiscono il metodo Montessori. Per i bambini di età compresa tra 1 e 3 anni, può essere definito il più fedele di tutti disponibili. Inoltre, puoi selezionare i suoi singoli elementi e combinarli con qualcos' altro. Dopotutto, tuo figlio è unico e nessuno tranne te sa di cosa ha bisogno in questo momento. La cosa principale è imparare il principio: il bambino ha tutto per lo sviluppo, ha solo bisogno di un piccolo aiuto, spinta, lode. E poi tutto in questa vita funzionerà sicuramente per lui!