2024 Autore: Priscilla Miln | [email protected]. Ultima modifica: 2024-02-18 03:05
Ogni genitore vuole che il proprio figlio sia a tutto tondo. L'educazione estetica è la formazione delle opinioni e dei bisogni estetici del bambino. Un'influenza così mirata su una personalità è possibile solo se al bambino vengono fornite le impressioni creative necessarie in modo tempestivo e vengono create le condizioni per l'autorealizzazione delle sue inclinazioni artistiche.
Educazione artistica ed estetica dei bambini in età prescolare
Le qualità spirituali di una persona sono indissolubilmente legate al livello della sua cultura estetica, quindi l'educazione in un'istituzione educativa è sempre complessa. In qualsiasi sistema educativo si distinguono aree di lavoro, ma è impossibile tracciare i confini chiari dove finisce la formazione di una qualità e inizia l'impatto su un' altra. La formazione delle proprietà spirituali, morali ed estetiche dell'individuo è associata all'impatto sulla sfera emotiva dei bambini. Capolavori d'arte ele opere dei classici hanno una carica emotiva positiva provata nel tempo, motivo per cui vengono utilizzate nel processo di formazione delle qualità estetiche di una personalità in crescita. L'educazione estetica è anche la conoscenza dell'opera di grandi maestri che hanno lasciato il segno nell'arte e nella cultura della civiltà umana. È stato dimostrato che introdurre un bambino in età prescolare alla bellezza contribuisce anche all'emergere di un bisogno precoce di autoespressione artistica.
Approccio complesso alla formazione della cultura estetica
Poiché questo processo è molto sfaccettato, è anche associato alla formazione di culture ecologiche, etiche, creative e di altro tipo. A questo proposito, in tutte le istituzioni educative è in atto un approccio integrato al processo educativo: scolastico, extrascolastico e prescolare. I metodi e le forme più comuni di educazione estetica rimangono tradizionali: la partecipazione di bambini in età prescolare e scolaresca a circoli e sezioni creative, escursioni, visite alle istituzioni culturali della città, conversazioni, conferenze e incontri con operatori di vari ambiti professionali, ecc.
Efficienza del processo di educazione
L'educazione estetica è anche l'espressione creativa di sé dell'individuo, le cui condizioni necessarie devono essere create non solo nell'istituto, ma anche a casa. Un criterio indicativo attraverso il quale si può tracciare l'efficacia di tale processo è la necessità di trasformare lo spazio circostante. Dopotutto, lo sviluppo estetico non è solo una percezione passiva,ma anche partecipazione attiva a qualsiasi tipo di attività. Coinvolgere i bambini in vari tipi di attività creative svilupperà le qualità estetiche dell'individuo e la necessità di una migliore espressione di sé di volta in volta. Se la scuola materna visitata dal bambino non presta sufficiente attenzione a questo aspetto dell'istruzione, sfrutta le possibilità di organizzazioni educative aggiuntive.
Conclusione
I genitori, prima di tutto, dovrebbero prestare sufficiente attenzione a una componente così importante nella formazione della personalità del bambino come l'educazione estetica. Ciò consentirà al bambino in futuro di fare la sua scelta verso lo sviluppo di determinate capacità creative in modo più consapevole. Dopotutto, invecchiando, avrà già una certa quantità di conoscenze e impressioni emotive per scegliere una professione o solo un hobby a suo piacimento.
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