Sana cultura del linguaggio per bambini in età prescolare

2024 Autore: Priscilla Miln | [email protected]. Ultima modifica: 2024-02-18 03:05

La parola è il risultato umano più importante. Con l'aiuto di suoni, parole, espressioni, gesti aggiuntivi e intonazione, puoi comunicare con altre persone. Una corretta comunicazione è chiamata cultura della parola. Questa è la capacità di parlare correttamente, tenendo conto di determinate condizioni, dello scopo della conversazione e dell'uso di tutti i mezzi linguistici (intonazione, vocabolario, grammatica). La cultura del suono della parola è la capacità generale di comunicare tra loro.

Cos'è una solida cultura del discorso?

Fa parte della comunicazione vocale umana. La cultura del suono della parola combina il design orale delle parole. Questo strato è responsabile della corretta pronuncia dei suoni, delle espressioni, della velocità e del volume delle affermazioni del parlato, del timbro della voce, del ritmo, delle pause, delle sollecitazioni logiche, del corretto funzionamento del motore del linguaggio e degli apparecchi acustici, nonché della presenza di un ambiente vocale adatto.

L'educazione alla cultura del suono del discorso contribuisce alla tempestività eil rapido sviluppo delle abilità linguistiche nei bambini in età prescolare. Durante lo sviluppo del linguaggio, i logopedisti sviluppano contemporaneamente un vocabolario, un discorso grammaticalmente coerente. Le lezioni aiutano i bambini a seguire il respiro durante la pronuncia, a correggerne la chiarezza, a sviluppare lentamente le capacità di controllo vocale e ad intonare correttamente.

Come coltivare una solida cultura della parola?

La formazione del linguaggio corretto in un bambino si riduce non solo allo sviluppo delle capacità di pronuncia corretta dei suoni di cui si occupano i logopedisti, ma anche alla soluzione di molti compiti importanti. Insegnanti esperti lavorano con i bambini all'asilo. Di norma, sviluppano la cultura sonora del discorso del bambino nelle seguenti aree:

• Coltiva la pronuncia corretta.
• Forma la chiarezza e la chiarezza della pronuncia di parole che corrispondono alle norme linguistiche della lingua russa.
• Sviluppare una velocità del parlato moderata e una respirazione corretta durante la pronuncia nel processo di apprendimento.
• Fai apparire la pronuncia corretta per l'intonazione di suoni e parole.
• Sviluppare l'attenzione uditiva nei bambini.

La cultura del suono del discorso e la sua attuazione si svolge in due direzioni: con lo sviluppo di diverse percezioni (ritmo, tempo, intonazione, forza, velocità) e l'apparato motorio del linguaggio. Per educare la cultura del linguaggio di un bambino, gli insegnanti scelgono le seguenti forme di lavoro:

• Studio autonomo in cui i bambini comunicano tra loro.
• Corsi con specialisti in età prescolare.
• Lavoro sotto forma di giochi, esercizi.
• Lezioni di musica.

Lo sviluppo della cultura del suono della parola negli istituti prescolari continua non solo nelle classi speciali, ma anche durante una passeggiata, ginnastica vocale mattutina. Gli insegnanti usano parole onomatopeiche, poesie, scioglilingua, materiale visivo, cartoni animati, presentazioni e altro ancora.

Età di formazione del linguaggio sonoro in un bambino

È meglio iniziare con un bambino all'età in cui inizia a parlare attivamente ea ripetere le parole. La formazione di una solida cultura del linguaggio è una fase importante nella preparazione dei bambini per la scuola. È importante non perdere questo momento e aiutare il bambino, insieme alle maestre della scuola materna, a comprendere la scienza della pronuncia corretta.

Udito biologico

Dalla nascita, una persona ha la capacità di distinguere tra le vibrazioni sonore - questo è chiamato udito o percezione biologica. Nell'uomo, i suoni sono riconosciuti dall'orecchio esterno, dalla membrana timpanica, dagli ossicini uditivi e dall'orecchio interno. Le vibrazioni sonore formano l'eccitazione delle terminazioni nervose e trasmettono informazioni al cervello. L'attenzione uditiva è una caratteristica speciale delle capacità percettive di una persona che aiuta a concentrarsi sui suoni, un'attività o un oggetto. Ad esempio, quando un bambino interrompe la sua attenzione su uno stimolo, ottiene una chiara sensazione sonora. Se la percezione uditiva è disturbata nei bambini, ciò comporta una diminuzione dell'attenzione, della curiosità. Il bambino piange spesso, rabbrividisce dai suoni estimoli estranei.

Come scegliere il logopedista giusto?

Trovare un buon specialista non è un compito facile. Soprattutto se il bambino ha seri problemi di linguaggio. Quando scegli un logopedista, considera i seguenti punti:

• Chiedi a un logopedista qualifiche ed esperienza. Esplora il portafoglio.
• Chiedi al tuo logopedista se ha risolto un problema specifico.
• Scopri il numero e il costo delle lezioni.
• Cerca di capire se la persona è a suo agio con il logopedista.
• Quanto sono alte le garanzie di un risultato positivo.

Ricorda che il prezzo elevato della logopedia non garantisce un lavoro di qualità.

Suoni

La lezione sulla cultura del suono della parola ha lo scopo di insegnare ai bambini in età prescolare ad articolare in modo chiaro e corretto. Il suono "u" viene insegnato a pronunciarsi dolcemente e per molto tempo durante l'espirazione. Gli insegnanti si assicurano che i bambini lo pronuncino con un volume e un'intonazione diversi. Le lezioni di allenamento sul suono si svolgono sotto forma di gioco ed esercizi speciali che ti aiutano a imparare a pronunciare correttamente il suono "y". Esercizio: piegare le labbra con una pipa e tirarle in avanti prepara l'articolazione per la pronuncia. Inoltre, gli insegnanti cantano canzoni con i bambini, eseguono ripetizioni corali di suoni e molto altro.

Suono "z". Il suo sviluppo avviene anche sotto forma di giochi e canzoni. Viene studiato dopo che i bambini in età prescolare imparano a far fronte al suono "s". Caratteristica di essostudio è che, oltre all'articolazione, nell'opera sono incluse le corde vocali. Di solito, il suono "z" richiede un allenamento davanti a uno specchio. Durante il lavoro, l'insegnante pronuncia scioglilingua con i bambini, fa frasi. Lo sviluppo della cultura del suono è strettamente connesso con l'udito fonemico.

Educazione al linguaggio sonoro nei bambini in età prescolare

La cultura del suono del discorso include la corretta dizione, pronuncia, intonazione, tempo, gesti, espressioni facciali, tono della parola, postura, abilità motorie durante la conversazione di un bambino. Se ti impegni sistematicamente nell'educazione alla pronuncia dei suoni, sarà più facile per un bambino in età prescolare imparare in futuro. Ecco perché la metodologia di educazione consiste nel risolvere i seguenti compiti da parte dell'insegnante:

• Sviluppare la mobilità della lingua e delle labbra durante la pronuncia del suono.
• Formazione della capacità di mantenere la mascella inferiore nella posizione desiderata.
• Fai attenzione alla respirazione mentre parli.

Di norma, i bambini in età prescolare padroneggiano il linguaggio sonoro senza sforzo, se viene allevato in tempo. Durante questo periodo, i bambini prendono in prestito parole e suoni in modo imitativo. Dopotutto, l'udito fonetico viene posto in tenera età. È importante non perdere l'attimo e dirigere lo sviluppo del bambino nella giusta direzione.

Insegnare nel gruppo centrale

La cultura sonora della parola nel gruppo medio di bambini in età prescolare (dai 4 ai 5 anni) consiste nell'udito e nella respirazione del linguaggio, che sono l'inizio dell'emergere del linguaggio. L'istruzione in questo gruppo inizia con le conoscenze acquisite in precedenza. Il compito principale dell'insegnante è insegnare ai bambini a pronunciare in modo chiaro e correttoSuoni russi. Lo specialista presta particolare attenzione ai suoni sibilanti e sibilanti, insegna a pronunciare correttamente frasi e parole complesse e forma l'abilità dell'espressività intonazionale. Inoltre, un logopedista solleva un alto livello di sviluppo dell'udito del linguaggio nei bambini, che li aiuterà a cambiare autonomamente il tono della voce, a evidenziare le parole di intonazione nelle frasi. La cultura sonora della parola nel gruppo centrale è anche finalizzata allo sviluppo della respirazione vocale, della percezione fonemica, dell'apparato vocale e articolare.

Insegnare nel gruppo senior

La solida cultura del linguaggio nel gruppo più anziano (6-7 anni) continua la formazione delle abilità precedentemente acquisite. Gli insegnanti si sforzano di migliorare lo sviluppo dell'apparato articolatorio del bambino, monitorare la pronuncia dei suoni con l'aiuto di vari esercizi, sviluppare l'udito fonemico, imparare a identificare i luoghi sonori in una parola, usare correttamente l'intonazione e il tempo del parlato. I logopedisti eliminano anche i difetti del linguaggio o le carenze nella pronuncia del suono, migliorano le abilità acquisite, studiano esempi della corretta pronuncia letteraria delle parole della lingua madre. La cultura del suono del discorso nel gruppo più anziano dovrebbe sviluppare un buon udito fonemico nei bambini, insegnare loro a leggere parole, frasi e piccoli testi, comprendere le differenze tra i termini, comporre frasi in modo indipendente e condurre analisi del suono. Terminando l'istruzione nel gruppo degli anziani, i bambini sono in grado di distinguere tra vocali e consonanti, suoni, le loro designazioni. Di norma, gli insegnanti preparano i bambini in età prescolare per la fase preparatoria,che inizia prima di entrare a scuola.

Cos'è un gioco didattico?

I giochi didattici all'asilo sono attività educative che aiutano i bambini in età prescolare ad acquisire nuove conoscenze attraverso giochi emozionanti. Si distinguono per la presenza di regole, una struttura chiara e un sistema di valutazione. I giochi didattici risolvono una serie di compiti stabiliti dall'insegnante. Esiste un'intera tecnica che ti consente di sviluppare l'udito fonetico in un bambino in questa forma. Il metodo didattico fa emergere gradualmente la corretta pronuncia dei suoni della lingua russa e la capacità di ascoltare. Tutti i giochi hanno determinati compiti, che si riducono a evidenziare i suoni all'inizio, al centro e alla fine della parola richiesta. Ad esempio, il gioco "Sound Hide and Seek" è destinato ai bambini di età inferiore ai sei anni. Questo è un gioco indipendente per un gruppo controllato da un insegnante. L'obiettivo del gioco è sviluppare l'attenzione e l'udito fonetico. Una palla viene utilizzata come oggetto ausiliario. L'ospite deve pensare a una parola che abbia un certo suono, ad esempio "z". Quindi lancia a sua volta la palla ai ragazzi, pronunciando diverse parole in cui questo suono è presente. Il compito dei bambini è prendere la palla con le parole del suono desiderato e colpire il resto delle "parole".

Quali problemi esistono nello sviluppo del parlato sonoro?

I bambini moderni hanno molte più probabilità di soffrire di problemi nella formazione della pronuncia e del parlato sonori. La ragione di ciò è l'informatizzazione, la mancanza di comunicazione con coetanei e genitori. Spesso i genitori lasciano il bambino a se stesso, oltre a giocattoli, TV, gadget. Gli esperti consigliano di leggere libri con i bambini, imparare poesie, contare le rime, scioglilingua. La formazione della cultura del suono della parola è associata allo sviluppo delle capacità motorie delle dita. Per affascinare e coinvolgere il bambino nell'apprendimento, è necessario affidargli il più spesso possibile dei compiti per costruire una casa con i cubi, assemblare un mosaico e una piramide colorata. È necessario educare costantemente il linguaggio sonoro in un bambino. All'asilo, durante i giochi, le passeggiate nel parco. Parla con il tuo bambino, presta attenzione ai dettagli interessanti, come il colore delle foglie e delle piante, conta gli uccelli, guarda i fiori. Senza un approccio integrato, la formazione di un discorso pronunciato correttamente è impossibile. Questo dovrebbe coinvolgere sia i genitori che gli insegnanti della scuola materna.