Quando un bambino inizia a tenere in mano un giocattolo: norme di sviluppo per mesi, manifestazione di nuove abilità, esercizi

2024 Autore: Priscilla Miln | [email protected]. Ultima modifica: 2024-02-18 03:09

Il primo anno di vita di un bambino è considerato uno dei periodi più attivi in cui si sviluppa a una velocità tremenda: impara a tenere la testa, a camminare, a girarsi, a tenere oggetti tra le mani, a gattonare, a sedersi, camminare e persino parlare. Ogni giorno il bambino diventa più maturo e più interessante, i genitori devono dedicare al proprio bambino più tempo e attenzioni possibili per non perdere momenti importanti del suo sviluppo. Una delle prime abilità che un bambino impara è il riflesso di presa. Il neonato non è ancora in grado di controllare i suoi movimenti, ma già nella terza settimana segue volentieri con gli occhi gli oggetti luminosi. E più vicino ai due mesi, il bambino è caratterizzato da braccia e gambe ondeggianti, poco dopo è in grado di prendere e tenere consapevolmente oggetti nelle sue mani. Devi sapere quando un bambino inizia a tenere in mano un giocattolo e come aiutarlo in questo difficile compito.

Sviluppo del bambino da 1 a 3 mesi

Durante questo periodo, il bambino è diventato un po' più forte e ha preso peso. Già a due mesi, il bambino può alzare e tenere brevemente la testa, distinguere i colori, esaminare gli oggetti circostanti, riconoscere mamma e papà e anche camminare.

Molti genitori sono interessati alla domanda su quando il bambino inizia a tenere il giocattolo. La padronanza di questa abilità arriva, di regola, nel terzo mese dalla nascita del bambino. A questa età, cerca di allungare le mani sul giocattolo di interesse e di tenere un piccolo sonaglio. Inoltre, entro la fine dei tre mesi, il bambino può rimuovere autonomamente il ciuccio dalla bocca e reinserirlo.

Sviluppo del bambino da 4 a 6 mesi

Un bambino di quattro mesi è già in grado di arrampicarsi sulle mani, tenere e girare la testa e rispondere al suo nome. Inoltre, questo è proprio il periodo in cui il bambino inizia a tenere i giocattoli da solo con maggiore sicurezza, esaminarli e portarli in bocca. A partire da cinque mesi, il bambino può rotolarsi autonomamente dalla pancia alla schiena, ridere, distinguere i parenti dagli estranei, sedersi con supporto e anche succhiarsi le dita delle mani e dei piedi. A sei mesi, i movimenti del bambino diventano più sicuri. Oltre al fatto che il bambino durante questo periodo sa come sedersi senza aiuto, mettersi a quattro zampe, pronunciare sillabe, impara anche a spostare il giocattolo da una mano all' altra.

Sviluppo del bambino da 7 a 9 mesi

Da questa età, il bambino ha un desiderio sfrenato di imparare qualcosa di nuovo e ancora sconosciuto. In questo momento il bambinosa sedersi, gattonare, alzarsi e camminare autonomamente con il supporto dei genitori, tenere tra le mani libri e giocattoli, memorizzare parti del suo corpo e mostrare dove si trovano bocca, occhi, naso, ecc., il bambino sa già dire poche semplici parole, muoversi lungo il muro o la culla, ballare al ritmo della musica. E inoltre, oltre ai giocattoli, è in grado di prendere autonomamente il cibo e metterselo in bocca.

Sviluppo del bambino da 10 mesi a un anno

In questa fascia di età, il bambino diventa ancora più interessato a giocare con i giocattoli e ad impararli: sa già come far rotolare le macchine e lanciare una palla. Inoltre, il bambino può giocare con piccoli oggetti, come smistare i cereali. Oltre al fatto che entro l'anno il bambino inizia a sedersi, accovacciarsi, camminare, rimbalzare, sa anche bere e mangiare da solo, togliersi calzini e cappello e agitare la penna in segno di saluto o arrivederci. Un bambino di un anno è in grado di montare e smontare i dettagli del designer, aiutarsi a lavarsi i denti, pettinarsi, lavarsi.

A che età un bambino tiene in mano un giocattolo?

Secondo le norme di sviluppo del bambino, il bambino è in grado di tenere i giocattoli, raggiungendo i tre mesi. Ma a causa del riflesso di presa, ci sono casi in cui il bambino inizia a tenere il giocattolo in mano da due a tre settimane dopo la nascita. Questa azione si verifica nelle briciole involontariamente, non è ancora in grado di controllarla. Per attirare l'attenzione del bambino, vale la pena usare giocattoli luminosi situati a una distanza di almeno trenta centimetri dal suo viso. Per questi casi sono adatti sonagli colorati. Ma non perspaventare il bambino, è importante scegliere giocattoli senza suoni acuti e forti. Inoltre, quando il bambino inizia a tenere il giocattolo, non offrire al bambino oggetti pesanti, poiché potrebbe lasciarli cadere su se stesso. Così, più vicino ai tre mesi, il bambino è in grado di tenere in mano oggetti compatti, esaminarli e portarli in bocca. E a quanti mesi il bambino inizia a tenere i giocattoli consapevolmente, considereremo ulteriormente.

Quando un bambino raccoglie e tiene gli oggetti in modo indipendente?

Dall'età di quattro mesi, un bambino tende a prendere più consapevolmente quegli oggetti che sono caduti nel suo campo visivo. Inoltre, a questa età, il bambino cerca di spremere i giocattoli e di tirare diligentemente verso di lui. Pertanto, è importante creare le condizioni più sicure possibili per il bambino, poiché può mordere un tubetto di crema o afferrare per la coda un animale di passaggio.

Insegnare a un bambino a tenere un sonaglio tra le mani

Parlando di quando un bambino inizia a tenere in mano un giocattolo, non dimenticare che ogni bambino è caratterizzato da uno sviluppo individuale. Pertanto, non farti prendere dal panico se un bambino di quattro mesi non è ancora in grado di tenere gli oggetti. Puoi aiutare tuo figlio a padroneggiare questa abilità con l'aiuto di semplici esercizi, che sono presentati di seguito. Prima delle lezioni, si consiglia di fare un leggero massaggio su entrambe le braccia del bambino. Ulteriori esercizi dovrebbero iniziare con l'addestramento per seguire il soggetto.

Contatto visivo

Per fare questo, mostra a tuo figlio un sonaglio luminoso a una distanza di trenta centimetri dai suoi occhi. Assicurati cheIl bambino è interessato al giocattolo e lo osserva attentamente. E solo dopo, lentamente agitando, muovi il sonaglio prima in basso e in alto, e poi lateralmente. Questo allenamento deve essere ripetuto almeno tre volte. È importante che il bambino non perda l'oggetto dal suo campo visivo.

Mani frizione

Un segno sicuro che il bambino ha iniziato a esplorare il mondo più attivamente è il collegamento delle maniglie sopra il petto. Di norma, questi movimenti sono accompagnati da sorseggiare un oggetto specifico. Per insegnare al bambino ad afferrare, è necessario unire le sue mani: così può sentire lo schiacciamento delle sue dita. È meglio eseguire questo esercizio quando il bambino è tra le tue braccia.

Metti il giocattolo nel palmo della tua mano

Per suscitare l'interesse di un bambino per un sonaglio, è necessario che entri nel suo campo visivo vicino al palmo della sua mano. Quindi tocca il giocattolo con le dita del bambino in modo che presti attenzione ad esso. Attacca l'oggetto proposto al palmo del bambino, molto probabilmente proverà ad afferrarlo. I primi tentativi possono sembrare piuttosto incerti e sbagliati, ma ogni volta questa azione risulterà più veloce e migliore. In questo esercizio è importante la regolarità dell'allenamento, che deve essere fatto circa cinque volte per ogni maniglia a turno. Assicurati che il giocattolo sia ben afferrato.

Controllo della maniglia

Nel momento in cui il bambino tiene il giocattolo in mano, prendi la briciola per l'avambraccio e muovi la sua mano con il sonaglio in diverse direzioni, ma all'interno del campo visivo. Il risultato finale dell'esercizio è quelloil bambino nel processo di allenamento può tenere il giocattolo in modo indipendente. Un esempio di gioco con un bambino può essere visto nel seguente video.

Se l'esercizio precedente ha avuto successo, puoi provare ad avvicinare la lancetta dei secondi del bambino e toccare quella in cui si trova il sonaglio. Tale azione contribuirà allo sviluppo dello spostamento di un oggetto da una mano all' altra.

Cambia posizione

Dopo che il bambino ha imparato l'abilità di allungare le maniglie del giocattolo mentre è sdraiato sulla schiena, offriti di allungare una mano verso il sonaglio dalla posizione prona sulla pancia. Questa opzione è la più difficile, quindi devi prima mostrare queste azioni più volte con la partecipazione del bambino. Non dimenticare di lodare tuo figlio per un lavoro ben fatto. Questo gli permetterà di realizzare il successo, che in futuro diventerà un incentivo per ulteriori esercizi.

Quali giocattoli scegliere per un bambino

Abbiamo scoperto a che ora il bambino inizia a tenere il giocattolo. Ma per la sicurezza e la formazione delle abilità, devi scegliere il sonaglio giusto. Il primo giocattolo del bambino dovrebbe essere leggero e luminoso con un riempitivo finemente frammentato, senza emettere un suono acuto, in modo da non spaventare il bambino. È meglio scegliere un giocattolo con un manico dritto e lungo. Prima di mostrare il tuo nuovo sonaglio al tuo bambino, assicurati di lavarlo in acqua tiepida con sapone per bambini. L'assortimento di sonagli nei negozi per bambini è vario, quindi, per non confondersi, i colori vivaci dovrebbero essere preferiti come primo giocattolo di un bambino: rosso, giallo, arancione overde. Gli oggetti dovrebbero essere di forme e consistenze diverse, che aiuteranno a sviluppare le capacità motorie e le sensazioni tattili, oltre a plasmare il gusto e le preferenze in futuro.

Nei primi sei mesi, per il bambino saranno sufficienti tre giocattoli, che possono essere appesi al passeggino o alla culla. Per un bambino di sei mesi, puoi acquistare giocattoli educativi e commoventi, di diversa consistenza. È importante che non facciano rumori forti e non siano pesanti per il bambino. Inoltre, dovrebbe essere comodo per il bambino tenerli nella penna.

Nota

Durante l'esercizio, è importante essere di buon umore non solo per il bambino, ma anche per il genitore, è necessario parlare con il bambino e condurre le lezioni in modo giocoso. Non dimenticare che ci vuole tempo, diligenza da parte del bambino e ripetute ripetizioni per padroneggiare una nuova abilità. Quasi tutti i bambini ai primi tentativi hanno difficoltà a tenere l'oggetto. Ma in nessun caso dovresti confrontare il bambino con altri bambini o essere arrabbiato con lui. L'incoraggiamento e le attività sistematiche con il bambino aiuteranno ad accelerare significativamente l'acquisizione di una nuova abilità e influenzeranno positivamente il suo sviluppo in generale. Riassumendo quanto sopra, notiamo che quando si insegna con un bambino, si dovrebbero considerare le seguenti raccomandazioni:

1. Come primo giocattolo, meglio scegliere un sonaglio con manico lungo, una quindicina di centimetri. La colorazione dovrebbe essere brillante e il prodotto stesso dovrebbe essere leggero.
2. Entro sei mesi, un bambino può avere giocattoli nel suo arsenale, diversi per forma, colore e materiale. Anche la musica è benvenuta.sonagli con ripieni e consistenze insolite, poiché nuove sensazioni tattili promuovono lo sviluppo delle capacità motorie e formano gradualmente le preferenze.
3. Per la sicurezza del bambino, non è mai consigliabile lasciarlo solo con il giocattolo.
4. Assicurati che il tuo piccolo sia pieno, calmo e in salute prima della lezione, poiché dovrebbe essere libero da distrazioni durante l'esercizio.
5. Ogni esercizio deve essere eseguito alternativamente per ogni mano, in modo da non formare solo abilità per mancini o destrimani.
6. Gli psicologi consigliano dopo ogni esercizio riuscito di lodare il bambino. Questo sarà un incentivo per il bambino a ulteriori sforzi.
7. Dovresti prestare molta attenzione alla pulizia dei giocattoli. Tutti i bambini tendono a esplorare il mondo in vari modi, anche assaggiando qualcosa di interessante. Di solito, i bambini tirano tutti gli oggetti in bocca quando i loro denti scoppiano. Rimproverare per tali scherzi a volte è inutile, quindi è responsabilità dei genitori garantire la sicurezza dei propri figli.
8. La regolarità è importante per apprendere nuove abilità, altrimenti il bambino potrebbe perdere interesse per le lezioni.
9. Si consiglia di eseguire gli esercizi proposti sotto forma di gioco, utilizzando filastrocche, canti o filastrocche.

Parlando di quanti mesi il bambino inizia a tenere in mano un giocattolo, non dimenticare che tutti i bambini sono individuali e lo sviluppo di ognuno di loro avviene in modi diversi. Alcuni bambini già nel primo mese di vita esaminano gli oggetti con interesse. Indubbiamente, è importante che tempo tiene il bambinoun giocattolo, ma se il bambino non tiene bene gli oggetti a quattro mesi, niente panico. Potrebbe aver bisogno di un po' più di tempo per padroneggiare questa abilità. Se i parenti hanno sospetti sullo sviluppo del bambino, vale la pena contattare il medico del bambino. Se dopo aver verificato si scopre che tutto è in ordine con la sua vista, le sue reazioni e il suo sistema nervoso, devi solo aspettare, padroneggerà gradualmente questa abilità. A volte i bambini si rifiutano di raccogliere i giocattoli che non gli piacciono. Pertanto, in questi casi, è necessario offrire al bambino sonagli di varie forme e colori. L'età in cui un bambino inizia a tenere in mano un giocattolo dipende dal tempo che i genitori dedicano all'apprendimento.