2024 Autore: Priscilla Miln | [email protected]. Ultima modifica: 2024-02-18 03:06
All'età di 4-6 anni, il ritmo di sviluppo nei bambini (ovvero le sue caratteristiche fisiche) è approssimativamente lo stesso e non presenta differenze significative. In questo momento, nei bambini, il rapporto tra le parti della colonna vertebrale è identico a quello di un adulto. L'ossificazione dello scheletro non è ancora completa, è flessibile. A questo proposito, non è necessario dare un grande carico di potenza durante le lezioni di educazione fisica, è particolarmente importante monitorare le corrette posture durante gli esercizi. Dovrebbero essere utilizzate varie forme di interruzioni della cultura fisica. L'astratto "Educazione fisica nel gruppo centrale" dovrebbe essere costruito in base alle caratteristiche dell'età dei bambini, contribuire alla formazione di un'idea della struttura di una persona.
Caratteristiche dello sviluppo dei bambini nel gruppo centrale
I momenti di gioco per bambini dai 4 ai 5 anni non perdono la loro rilevanza. A questa età, le attività congiunte nei giochi di ruolo creativi attivi sono importanti. È importante che i bambini in età prescolare creino le condizioni per il gioco coordinato congiunto, quindi sarà rilevantetrama lezione di educazione fisica nel gruppo centrale. Il riassunto di tale lezione dovrebbe riflettere la capacità di interazione collettiva durante le lezioni di allenamento fisico nella sezione "compiti".
I muscoli nei bambini di età compresa tra 4 e 6 anni si sviluppano in modo non uniforme. All'inizio, quelli grandi crescono intensamente, quelli piccoli un po' più tardi. Quando si compila il riepilogo "Allenamento fisico nel gruppo centrale", è necessario ricordare di dosare il carico su piccoli gruppi muscolari. Vale anche la pena considerare che il ritmo del cuore è facilmente disturbato, è importante prevenire il superlavoro dei bambini in età prescolare. Segni di salute compromessa a causa dell'aumento dell'attività fisica: la pelle del viso diventa molto pallida o diventa troppo luminosa, la respirazione è rapida, può verificarsi mancanza di respiro, i movimenti sono scarsamente coordinati. Con un riposo tempestivo, le condizioni del bambino tornano rapidamente alla normalità.
Come scrivere un riassunto della lezione secondo i requisiti del GEF
Il GEF regola i requisiti che la sinossi dell'educazione fisica nel gruppo intermedio deve soddisfare in modo abbastanza chiaro. La cultura fisica richiede l'attenzione di tutti i membri del personale di un istituto prescolare, pertanto il loro controllo medico e pedagogico dovrebbe essere effettuato.
Secondo il Federal State Educational Standard, l'abstract "Educazione fisica nel gruppo intermedio" dovrebbe contenere le seguenti sezioni che descrivono:
- Goal. Questa parte dovrebbe parlare dello scopo della lezione stessa. Ad esempio: impara a s altare vari oggetti, allena un passo con le ginocchia alte, formarappresentazione di bambini su qualcosa.
- Attrezzature. Ecco le materie che saranno coinvolte nel corso della lezione di educazione fisica. Questi possono essere: palline, cerchi, panche, corde per s altare, ecc.
- Avanzamento della lezione. Devi farlo a pezzi. Possono essere designati da numeri di serie o dall'ordine di condotta (iniziale, principale, finale). Ogni parte descrive in dettaglio gli esercizi, i giochi che sono presenti durante la lezione.
Va notato che la corsa e la camminata dovrebbero essere presenti all'inizio della lezione, quindi sono inclusi esercizi e giochi all'aperto. Nella parte finale, si dovrebbe prestare attenzione al ripristino della respirazione, gli esercizi e gli elementi di gioco dovrebbero essere calmi.
L'educazione fisica come gioco di storie
Prima di iniziare a preparare un riassunto di "Educazione fisica nel gruppo centrale", dovresti pensare alla trama. È meglio se la lezione si svolge in modo divertente, piuttosto che essere una serie coerente di esercizi. Così i bambini si uniranno al gioco con piacere, prenderanno parte a tutti i compiti preparati con interesse ed eccitazione. Ad esempio, può essere un viaggio emozionante in cui i bambini interpreteranno il ruolo di automobili, treni, passeggeri, animali, mentre eseguiranno gli esercizi fisici previsti dal programma.
Progettazione del piano della lezione
Per facilitare la percezione, gli elementi principaliLe lezioni di educazione fisica possono essere organizzate sotto forma di tabella.
Il riassunto di una lezione di educazione fisica nel gruppo intermedio (tabella) potrebbe avere approssimativamente il seguente aspetto:
| Contenuti | Tempo di esecuzione | Linee guida |
| Qui, esercizi e giochi sono indicati e descritti in una certa sequenza | Indica minuti o numero di volte per ogni esercizio | Testo rivolto ai bambini. Progettato per fornire la comprensione della corretta esecuzione delle attività |
Il programma delle lezioni può essere redatto in forma tabellare o in testo normale. Il requisito principale: la presenza degli elementi richiesti nel contenuto (secondo lo standard educativo statale federale: viene indicato l'obiettivo e vengono descritti in dettaglio il corso della lezione e gli oggetti utilizzati). Durante la lezione, tutti i compiti dovrebbero essere pensati tenendo conto delle caratteristiche dell'età dei bambini.
Consigliato:
Attività fisica nel gruppo centrale: esercizi, inventario, attrezzatura
L'educazione fisica per i bambini è estremamente importante. Hanno non solo uno scopo divertente, ma insegnano anche a esplorare il mondo, danno il carico necessario sui muscoli e sono la prevenzione delle malattie. Qualsiasi lezione di educazione fisica nel gruppo intermedio e altri deve essere costruita secondo lo standard educativo statale federale
Educazione fisica: scopi, obiettivi, metodi e principi. Principi di educazione fisica dei bambini in età prescolare: caratteristiche di ciascun principio. Principi del sistema di educazione fisica
Nell'istruzione moderna, una delle aree principali dell'istruzione è l'educazione fisica fin dalla tenera età. Ora, quando i bambini trascorrono quasi tutto il loro tempo libero su computer e telefoni, questo aspetto diventa particolarmente rilevante
Sviluppo del discorso nel gruppo preparatorio. Estratto di una lezione sullo sviluppo del discorso nel gruppo preparatorio
Questo articolo parla dell'organizzazione dell'ambiente linguistico per i futuri alunni di prima elementare all'interno delle mura dell'asilo. Di seguito sono descritti vari metodi per lo sviluppo delle capacità di conversazione e comunicazione. Le informazioni presentate nell'articolo saranno un buon suggerimento non solo per gli insegnanti di scuola materna, ma anche per i genitori
Sinossi "Formazione fisica nel gruppo senior". Riassunto delle lezioni tematiche di educazione fisica nel gruppo senior. Riepilogo delle lezioni di educazione fisica non tradizionali nel gruppo senior
Per i bambini dei gruppi più grandi sono previste molte opzioni per organizzare una lezione: trama, tematica, tradizionale, staffetta, gare, giochi, con elementi di aerobica. Durante la pianificazione, l'educatore elabora un riepilogo delle lezioni tematiche di educazione fisica nel gruppo più anziano. Il suo obiettivo principale è mostrare ai bambini come rafforzare e mantenere la salute con l'aiuto di esercizi di sviluppo generali
Gruppo medio della scuola materna. Classi nel gruppo centrale
L'articolo descrive le caratteristiche dell'insegnamento e dell'educazione dei bambini del gruppo medio della scuola materna. Si nota come differiscano dagli alunni di altri gruppi. Viene spiegato come organizzare correttamente l'ambiente in modo che contribuisca allo sviluppo dei bambini. Vengono presentati i compiti del programma, che devono essere rispettati durante la pianificazione delle attività dei bambini all'asilo. L'articolo sarà utile agli insegnanti delle istituzioni prescolari
