Diurno all'asilo: esercizio fisico, colazione, pranzo, tranquillità, passeggiate, lezioni

2024 Autore: Priscilla Miln | [email protected]. Ultima modifica: 2024-02-18 03:06

La routine quotidiana nell'istituto di istruzione prescolare è quasi la stessa per tutti gli asili nido statali che implementano il classico programma di istruzione generale. Questo viene fatto per una ragione, ma per facilitare il processo di adattamento del bambino e abituarlo all'auto-organizzazione.

Fattore psicologico

Il periodo in cui un bambino sta appena iniziando ad andare all'asilo è molto difficile - tutti i genitori lo sanno. Non tutti i bambini si abituano a una nuova squadra, a un ambiente insolito, a nuovi tipi di attività in modo fluido e rapido. Nella maggior parte dei casi, i bambini si adatteranno in almeno un paio di mesi, o anche più a lungo.

Per facilitare un processo lungo e difficile per il corpo di un bambino, viene organizzato un regime speciale. Inoltre, è importante coordinare la routine quotidiana del bambino all'asilo in modo tale che coincida con i bioritmi e le esigenze del bambino stesso.

Cosa considerare quando si compila una routine quotidiana?

La vita di ogni persona è soggetta alla ciclicità. L'ordine del giorno per ognuno di noi è la sequenza di sonno e veglia, diminuzione e aumento dell'attività. Routine quotidiana in età prescolareGEF tiene conto delle prestazioni fisiche e mentali di un ometto. L'ora dei pasti, dei giochi attivi, del sonno diurno è calcolata con cura, viene calcolato il tempo ottimale per la permanenza dei bambini nel gruppo e all'aria aperta. Naturalmente, questo è influenzato anche dal periodo dell'anno e dall'età dei bambini.

La routine quotidiana è regolata da molte regole e requisiti sanitari ed epidemiologici. Tutto è in fase di verifica, dall'organizzazione dell'istituto alle condizioni di custodia dei bambini e all'organizzazione dell'orario di lavoro del personale.

Requisiti per l'organizzazione della routine quotidiana nella scuola materna

1. Sviluppo armonioso dei bambini e adattamento alla loro età: questi sono i criteri principali che il regime giornaliero all'asilo deve soddisfare.
2. La durata della veglia diurna per il gruppo più giovane è impostata individualmente, secondo le raccomandazioni del medico. Per i gruppi più anziani, è da 5 a 6 ore. Le ore di silenzio sono impostate di conseguenza.
3. Camminare è una parte essenziale della routine della scuola materna. È meglio se sono il più a lungo possibile all'aria aperta - fino a 3-4 ore nella stagione calda. Di solito gli educatori portano i bambini a fare una passeggiata due volte al giorno: dopo colazione e dopo un pisolino. In inverno, con forti venti e gelate inferiori a -15, le passeggiate si accorciano o non vengono eseguite affatto.
4. I sonnellini diurni nella scuola materna dovrebbero durare almeno tre ore. Per i gruppi in età prescolare, questo è 2-2,5 ore. Inoltre, l'educatore deve pianificare la routine quotidiana in modo tale che subito prima di andare a letto non ci siano giochi all'aperto che lo farannopromuovere l'iperattività e l'interruzione del riposo.
5. Una parte importante della routine è il gioco o le attività educative. In totale, ci vogliono dalle 3 alle 4 ore. Naturalmente, la preparazione per la scuola e le classi non dovrebbe essere tenuta in fila, ma con pause - almeno 10 minuti. Durante una tale pausa, puoi dedicare un minuto di educazione fisica. L'attività educativa provoca un aumento dello stress mentale, quindi è meglio farlo al mattino, quando le prestazioni del bambino sono più elevate.
6. Dopo essersi seduti per giochi o attività, i bambini dovrebbero rilassarsi ed eliminare lo stress. Pertanto, l'attività fisica è solo benvenuta. C'è spesso esercizio all'asilo con la musica, che contribuisce a una maggiore organizzazione e ad aumentare l'umore dei bambini.

A ciascuno il suo regime

Le ore diurne all'asilo possono variare a seconda di vari fattori. Ad esempio, per età, condizioni meteorologiche o durante la quarantena. Ci sono anche modalità adattive e di risparmio. In alcuni casi, viene anche assegnato individualmente.

Condizioni meteorologiche

In caso di m altempo, il regime potrebbe cambiare radicalmente. Il tempo della passeggiata cambia, la sua durata diminuisce. Mentre l'attività fisica dei bambini nella stanza, al contrario, aumenta. Sono impegnati non solo in gruppi, ma anche in palestre, aule di musica, studi educativi, ecc. È importante utilizzare al massimo tutti i locali dell'istituto di istruzione prescolare in modo che tutti gli alunni siano occupati.

Adattamento e trattamento delicato

Ogni bambino attraversa un periodo di adattamento quando entra all'asilo. Alcuni ne hanno di più, altri di meno. La durata di questo periodo è stabilita individualmente dal medico o concordata con lui. Durante questo periodo, il bambino è all'asilo, prima almeno, poi con un graduale aumento del tempo. In questa fase non si svolgono attività educative, massima attenzione è riservata ai giochi congiunti, alle passeggiate e al sonno diurno. La cosa principale qui è che il bambino non dovrebbe danneggiare la psiche e adattarsi alle nuove condizioni per lui il prima possibile, conoscere i suoi coetanei, abituarsi agli insegnanti e ricevere solo emozioni positive dall'essere all'asilo.

Un regime di risparmio giornaliero all'asilo è previsto per i bambini che vengono dopo una malattia. Per loro, si raccomanda di ridurre il tempo trascorso all'asilo, ridurre il carico educativo o fare lezioni su richiesta del bambino. Il bambino è anche liberato dall'educazione fisica. Un'eccezione può essere l'addebito all'asilo della musica, se provoca emozioni positive nel bambino stesso. Le ore di sonno aumentano, cioè il bambino si sveglia più tardi degli altri. E il regime termico va necessariamente rispettato: ad esempio, un bambino in modalità "risparmio" camminerà di meno, si vestirà per ultimo per una passeggiata e si spoglierà prima.

Quarantena

Al momento della quarantena, l'orario viene concordato con il medico e dipende dal tipo di malattia. Quindi è escluso il contatto con altri gruppi della scuola materna, un approfonditoventilazione e sanificazione dei locali, aumenta il tempo per le passeggiate e si riduce il tempo per le lezioni.

Modalità personalizzata

Può essere prescritto a tali bambini, come, ad esempio, dopo una grave malattia, una lunga permanenza in un sanatorio o in vacanza. E anche per bambini con problemi di salute individuali, su consiglio di specialisti. Per loro aumentano le ore di quiete, si riduce lo stress mentale, si creano condizioni speciali per camminare e si riduce il tempo totale trascorso in giardino.

La routine quotidiana generale di un tipico asilo nido è qualcosa del genere:

• Alle 8:00-8:15 (fino alle 8:30), i genitori portano i propri figli.
• Colazione all'asilo alle 8:30.
• Un'ora, dalle 9 alle 10, è dedicata allo studio o alla preparazione per la scuola.
• Prima di pranzo, cioè fino alle 12, i bambini camminano - nella stagione calda all'aria aperta, in inverno giocano in gruppo.
• Il pranzo viene servito dalle 12 all'una e mezza. Quindi inizia la preparazione e ci si sdraia per un sonno diurno.
• 13:00-15:00 – ore di sonno.
• Dalle 15:30 alle 16:00 c'è uno spuntino pomeridiano, quindi lezioni o una passeggiata per il resto della giornata.

Un regime diurno adeguatamente organizzato in un istituto di istruzione prescolare è la chiave per un soggiorno confortevole del bambino e per il suo sviluppo ottimale. È importante che sia gli educatori che i genitori lo ricordino.