2024 Autore: Priscilla Miln | [email protected]. Ultima modifica: 2024-02-18 03:09
Ogni bambino, prima di andare in prima elementare, riceve una certa base di conoscenze all'asilo. L'educazione all'alfabetizzazione per i bambini in età prescolare, di regola, si svolge secondo uno schema "zigrinato": lettura di un primer, semplici fiabe, scrittura di lettere, principalmente in forma stampata. Di conseguenza, ogni bambino si sviluppa secondo le proprie capacità naturali. Chi è dotato e di talento - afferra rapidamente nuovo materiale, gli stessi bambini che non possono navigare in quanto sopra, hanno "lacune" nella conoscenza.
Caratteristiche dei nostri giardini
L'insegnamento dell'alfabetizzazione per bambini in età prescolare in diverse scuole dell'infanzia si svolge a modo suo. In quelle istituzioni in cui gli educatori si prendono cura, amano la loro professione e sono perplessi dal fatto che tutti i loro reparti si sviluppano e migliorano, si tengono quotidianamente lezioni di scrittura, grammatica e lettura. In altri asili nido, tali eventi possono svolgersi autonomamente, da insegnanti invitati, o non svolgersi affatto. In ogni caso, è importante che i genitori si occupino anche dell'educazione del bambino. facendo i compiti,ottenendo i voti su un quaderno, anche dalla mamma, il bambino si preparerà gradualmente per il programma di prima elementare.
Come si dovrebbe insegnare ai bambini a leggere e scrivere?
È importante sapere che insegnare ai bambini in età prescolare a leggere e scrivere non deve escludere l'aspetto fonetico. Un bambino può imparare tutte le lettere, ricavarne parole e scriverle su carta. Ma parallelamente a questo, deve certamente pronunciare correttamente tutte le sillabe. Assicurati di invitare tuo figlio a leggere tutto ciò che ha scritto. Pertanto, viene eseguita un'analisi della lettera sonora, che molto spesso consiste in giochi didattici. Vengono eseguiti nei giardini, possono essere ripetuti a casa in modo che il materiale venga assorbito meglio. A titolo di esempio, descriveremo diversi giochi fonetici che aiuteranno i bambini a imparare tutte le caratteristiche della pronuncia dei suoni.
Persici e anatre
I bambini sono divisi in due gruppi: alcuni sono trespoli, altri sono anatre. Ora tutti si confondono e camminano, corrono, ballano per la stanza, dopodiché il leader dice una di queste due parole. Tutti i membri del gruppo il cui nome è stato menzionato dovrebbero bloccarsi. Chi non lo fa è fuori gioco. Così i bambini saranno in grado di distinguere tra i suoni "O" e "U" più velocemente e in modo più chiaro.
La mucca volava
Un altro metodo per insegnare l'alfabetizzazione ai bambini in età prescolare è l'analisi completa della parola nel gameplay. Per fare questo, i bambini si siedono in cerchio, mentre ciascuno gira il palmo destro verso l' alto e dirige il sinistro verso il basso. Quindi tutti i vicini potranno colpirsi sul palmo. Ora, a sua volta, ogni bambino diceparole: “La mucca volò disse la parola quale parola disse la mucca”. Il partecipante, su cui il conto alla rovescia si è interrotto, esce con una parola e, in modo simile, i bambini pronunciano a turno ogni lettera, da cui è composta questa parola.
Calcio
L'educazione all'alfabetizzazione per i bambini in età prescolare dovrebbe avvenire non solo in modo giocoso, ma anche con i giocattoli preferiti dai bambini. Tra tali intrattenimenti intellettuali, vale la pena evidenziare la "palla calda" - un gioco di indovinelli. I bambini si allineano in due file una di fronte all' altra. Il primo giocatore pensa a una parola e pronuncia la sua prima sillaba, ad esempio "ate". Quindi lancia la palla al suo amico dalla linea opposta e lui, dopo aver catturato il giocattolo, deve pronunciare la seconda sillaba "ka". Sono possibili variazioni se un giocatore dice, ad esempio, "ma". Un altro può continuare come "ma", "sha" o "shi", e poi lanciare la palla ulteriormente per sentire la terza sillaba "na".
Un programma di alfabetizzazione prescolare dovrebbe essere implementato sistematicamente, senza lunghe pause. Solo in caso di sviluppo costante i bambini saliranno di un gradino più in alto nella scala della conoscenza.
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