2024 Autore: Priscilla Miln | [email protected]. Ultima modifica: 2024-02-18 03:06
I genitori moderni fanno molte richieste ai loro bambini molto piccoli. A volte un bambino è appena nato e mamme e papà cercano di provare tutte le nuove e alla moda tecniche di sviluppo sul bambino.
Molti a volte danno risultati ambigui, altri sono completamente inutili o addirittura dannosi. Ma c'è una direzione, che in ogni caso sarà utile per qualsiasi bambino. Questa è la tecnica di Zheleznov "Music with Mom".
Informazioni sugli autori
Gli autori di attività uniche sono papà e figlia. I dischi pubblicati con le loro attività musicali in via di sviluppo sono un enorme successo non solo in Russia ma anche all'estero.
Papà - Sergei Stanislavovich. Ha una formazione musicale superiore e, come nessun altro, conosce tutte le sottigliezze del ritmo musicale e l'impatto della musica su un piccolo uomo. Ha una vasta esperienza nel lavoro con i bambini in una scuola di musica, oltre a gestire un centro di sviluppo a modo suo.
Figlia - Ekaterina Sergeevna. Ha anche un'istruzione superiore, una specialità: un insegnante di musica. Ekaterina Zheleznova lavora secondo la sua metodologia unica emigliora costantemente le qualifiche.
Come è iniziato tutto
In un primo momento, gli Zheleznov, lavorando con i bambini, hanno testato i metodi già disponibili in quel momento per sviluppare la musicalità dei bambini. A poco a poco hanno sviluppato le loro idee e le hanno messe in pratica. L'esperienza è stata acquisita, tutto il successo ha acquisito un profilo più chiaro. È così che si è formato un sistema integrale di preparazione dei bambini per l'ingresso in una scuola di musica.
Ma tutti gli sviluppi esistenti erano adatti a bambini dai 3 anni. Ma per il materiale più piccolo mancava. Pertanto, Ekaterina e Sergey hanno iniziato a inventare materiali per i bambini stessi. Secondo Zheleznova, la tecnica è adatta a qualsiasi bambino. Non importa se si dedica alla musica o meno, le basi poste durante l'infanzia lo aiuteranno a svilupparsi ulteriormente.
E. Zheleznova. Metodologia e sua essenza
La tecnica si basa su filastrocche, canzoni e movimenti corrispondenti amati da tutti i bambini. Gli autori hanno preso come base le filastrocche popolari e hanno anche composto loro stessi piccole canzoni.
Sulla base del fatto che la vita di un bambino è impensabile senza movimento, tutte le canzoni vengono suonate. Inoltre, le filastrocche contengono parole leggere, spesso ripetute che un bambino piccolo inizia presto a ripetere.
È importante per i bambini piccoli che un adulto mostri ed esegua tutti i movimenti con loro. È così che è apparsa la tecnica di Zheleznov "Music with Mom". S altando e ballando con il bambino, i genitori regalano al loro bambino tanti momenti gioiosi. E l'insegnantefrequentando la classe conduce e dirige.
Obiettivi e obiettivi delle lezioni di musica
Ovviamente, tutte le lezioni con i bambini hanno solo la forma di un gioco. Il bambino non è obbligato a fare nulla. L'insegnante e la madre mostrano i movimenti e il bambino in risposta - a volontà - esegue.
Il risultato è un gioco divertente ed educativo con un bambino, che ti permette di risolvere problemi come:
- Sviluppo dell'orecchio musicale e del ritmo.
- La formazione del linguaggio, come risultato della ripetizione ripetuta di parole - onomatopea.
- Lo sviluppo del motoscafo come risultato dell'interazione con vari oggetti, sia musicali che ordinari. I bambini ricevono molto bene i cucchiai di legno e le campane sonore.
- Chiudi il contatto emotivo con la mamma e divertiti insieme.
- Sensazioni uditive e tattili e percezione delle informazioni attraverso la musica.
- Migliora la salute generale attraverso l'attività fisica attiva.
- La musica rilassa, è indicata per vari disturbi neurologici dell'infanzia ed è anche una potente prevenzione della nevrosi nei bambini.
- Sviluppare la capacità di comunicare in una squadra e interagire con altri bambini.
È stato osservato che i bambini, introdotti alla musica fin dalla tenera età, sono più intelligenti dei loro coetanei. Lo attribuiscono allo stesso lavoro degli emisferi destro e sinistro del cervello.
Nozioni di base sulla metodologia
- Ekaterina Zheleznova, la cui metodologia è finalizzata allo sviluppo iniziale del musicalcapacità dei bambini, raccomanda una partecipazione molto stretta della madre alle classi. È così che si ottiene un contatto importante tra il bambino e il genitore, che è importante mantenere per il pieno sviluppo.
- Puoi spesso vedere come un bambino, dopo aver ascoltato la musica, inizia a ballare. Dopotutto, il bambino percepisce la musica attraverso il movimento. Pertanto, le lezioni secondo il metodo degli Zheleznov si tengono sempre con giochi, balli e musica. Solo così il bambino capirà e sentirà la musica.
- Le canzoni stesse dovrebbero essere o folk russe, cioè filastrocche e canzoni classiche, oppure puoi usare musica moderna, ma ballabile e di altissima qualità. Zheleznov Sergey ed Ekaterina hanno scritto molte belle canzoni per bambini e arrangiato vecchie filastrocche russe.
- L'insegnante, usando il metodo di Zheleznovs, deve suonare un vero strumento musicale. Ma è impossibile fare a meno dell'uso dei fonogrammi. Solo così l'insegnante potrà aiutare i bambini e le loro mamme, partecipare attivamente a balli e giochi.
- In classe, si propone di far conoscere la tastiera ai bambini dai 2 ai 3 anni. Questa tecnica è molto interessante per i bambini. E i bambini dopo i 3 anni possono già suonare i versi più semplici e cantare una canzone.
Quando posso iniziare
Il metodo di sviluppo di Zheleznov è adatto a bambini molto piccoli. I bambini che hanno appena iniziato a sedersi da soli vengono portati in classe. Di norma, ai bambini vengono offerti comodi cuscini su cui agitano braccia e gambe al ritmo della musica. I bambini più grandi stanno già camminando per l'intero perimetro della stanza.
Ma anche se il bambino è ancora molto piccolo, la mamma può sempre iniziare a giocare con lui. Sì, gioca e basta. Dopotutto, non puoi chiamarlo lavoro. Anche se i vantaggi dei giochi musicali sono molti.
Tutti i giochi si adattano perfettamente alla vita quotidiana del bambino. Qui la mamma porta il bambino a lavarsi e canta: “Acqua, acqua, lavami la faccia…”. Oppure, piegando e incurvando le gambe del bambino, dice: "L'orso è piede torto …". E che dire del famoso "Corvo-gazza"? Tutto questo è lo stadio iniziale per familiarizzare il bambino con il senso del ritmo e della musicalità.
Ci sono carenze nella metodologia?
Se segui rigorosamente la metodologia e studi direttamente dai dischi o in uno studio di sviluppo iniziale, sicuramente non ci saranno danni. Passatempi comuni, balli, giochi e canzoni divertenti metteranno tutti i bambini in uno stato d'animo positivo.
Ma se guardi ancora da vicino, puoi identificare alcuni punti che possono essere definiti più piccole sfumature che carenze.
Il bambino è invitato a seguire rigorosamente il piano d'azione proposto. Non è concesso il diritto di scegliere e inventare autonomamente i movimenti.
Ci sono molte ripetizioni e rime difficili che i bambini impiegano un po' ad imparare.
Ekaterina Zheleznova, la cui metodologia è utilizzata in molti centri di sviluppo, insieme a suo padre ha composto molte canzoni d'autore. Ma in fondo sono la stessa cosa. Le stesse parole vengono spesso ripetute, come: coniglietto o orso, le loro azioni, dormi, fai una passeggiata.
Anche se per i bambini molto piccoli è solo una tale ripetizioneparole simili sono preferite.
Per i compiti
Quando non c'è l'opportunità o il desiderio di frequentare i corsi di sviluppo secondo il metodo Zheleznov, puoi acquistare CD con registrazioni di canzoni e classi già pronte.
I dischi possono essere trovati sia per i bambini molto piccoli che per quelli più grandicelli.
In classe, di solito dopo aver cantato le canzoni dell'insegnante, i bambini sono invitati a ripetere. Sui dischi, dopo la musica con le parole, c'è solo la musica, per il canto indipendente di una madre con un bambino.
I dischi possono essere suddivisi condizionatamente in categorie.
Ninne nanne
Ecco le ninne nanne russe originali che le nostre nonne e le nostre madri cantavano ai loro figli. Le canzoni sono suonate nella loro esibizione tradizionale. La stessa Ekaterina Zheleznova canta molte ninne nanne. Un ulteriore bonus sono i suoni della natura, ambientati in uno stato d'animo lirico.
Rime
Le canzoni della scuola materna sono state a lungo usate dalle madri per intrattenere i loro piccoli. Contribuiscono allo sviluppo versatile del bambino e aiutano a stabilire un contatto emotivo. Tutti ricordano "la capra cornuta sta arrivando" e "tortini-tortini" fin dall'infanzia e ora regalano momenti di gioia ai loro figli.
Giochi con le dita
È stato a lungo dimostrato che la parola dipende direttamente dallo sviluppo delle capacità motorie fini. E questo è facilitato dai cosiddetti giochi con le dita. E se vengono eseguiti a ritmo di musica, i benefici sono enormi e il bambino è felice di fare tutto.
Oltre ai principali, ci sono anche dischi con educazione fisica, giochi all'aperto, favole rumorose, aerobicae persino giocare a massaggi. Zheleznov Sergey ed Ekaterina hanno scritto canzoni per età diverse e hanno inventato semplici movimenti per loro, in seguito ai quali il bambino impara il mondo.
Qualsiasi genitore, anche senza un'educazione musicale e un'idea di alfabetizzazione musicale, potrà, affidandosi alla metodologia, sviluppare in modo completo il proprio bambino e instillare in lui un buon gusto musicale.
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