2024 Autore: Priscilla Miln | [email protected]. Ultima modifica: 2024-02-18 03:06
La modellazione è familiare a tutti fin dalla prima infanzia, perché il suo potenziale illimitato per un bambino è insostituibile. La lezione sviluppa l'immaginazione e il pensiero spaziale, le capacità motorie, aiuta a comprendere il colore e la forma degli oggetti, ti fa mostrare la tua immaginazione. Ma quando iniziare a introdurre il bambino ai tipi di modellazione, alle applicazioni di plastilina, come farlo e su quali materiali fermarsi? Le risposte a queste e ad altre domande interessano molti genitori.
La modellazione e i suoi vantaggi
L'arte di modellare la materia plastica è considerata insolitamente viva e, ciò che è importante, tangibile. La scultura occupa giustamente il posto di uno dei tipi più emotivi di attività visiva. Anche un bambino in età prescolare crea un'immagine reale o immaginaria che può essere toccata, non solo immaginata o vista.
Le possibilità della modellazione sono ampiamente utilizzate per lo sviluppo dei bambini. Con il suo aiuto, il bambino è in grado di:
- diversifica la tua esperienza sensoriale acquisendo informazioni dettagliate sul materiale in essa contenutostruttura, plasticità, forma e colore;
- crea voluminosi mestieri;
- sviluppare la motricità fine e coordinare il lavoro di entrambe le mani contemporaneamente;
- ricevi un'educazione estetica.
Questo è il caso in cui non solo il processo è importante, ma anche il risultato. È interessante per un bambino osservare come un grumo informe assume la forma di un oggetto familiare. Si trasforma innumerevoli volte finché non è soddisfatto del risultato.
Materiali. Cosa sono?
L'attività raffinata nell'istituto di istruzione prescolare include necessariamente tecniche e tipi tradizionali: applique, disegno, modellazione e design. L'età del bambino conta molto. È importante non solo per i compiti che devono essere stabiliti dal bambino, ma anche per la corretta scelta del materiale. Sia a casa che all'asilo, l'argilla e la plastilina classica sono particolarmente ampiamente utilizzate. Questi ultimi possono essere anche wax, float, glitter, magnetici, fluorescenti, perlescenti.
Quali altri materiali ci sono? Vale la pena fermarsi al più popolare.
L'impasto da modellare luminoso è elastico e morbido. È facile lavorarci fin dai primi minuti, ma l'imbarcazione finita non manterrà la sua forma per molto tempo e non tutte le parti possono essere fissate insieme. Come parte del produttore, sono dichiarati componenti innocui, quindi è adatto per i bambini che iniziano a scolpire.
La plastilina a sfera suscita spesso la curiosità del bambino, che è attratto da colori ricchi e trame insolite. Ci sono vari tipi:
- Puoi giocare senza asciugaturamolto tempo, è importante solo non mescolare i colori.
- L'essiccazione ha proprietà diverse: a temperatura ambiente diventa dura, ma fragile. Pertanto, è meglio per loro decorare figure o forme. Ad esempio, puoi creare un bel vaso. Per fare questo, taglia il fondo della bottiglia di plastica e poi decora l'esterno con questo materiale. Offerta per bambini dai 3 anni. Gioca in presenza dei genitori.
L'assortimento è fantastico e nuove opzioni appaiono costantemente. Puoi scolpire con pasta da modellare, pasta morbida, pasta di sale, normale sabbia bagnata o cinetica, pasta polimerica, neve.
Clay e plastilina: proprietà a confronto
Studiando i tipi di modellazione, in classe vengono utilizzati due tipi di materiale. Entrambi sono flessibili, convenienti e hanno le proprie caratteristiche.
L'argilla è considerata il materiale più prezioso ed ecologico. Ha un'espressività particolare, non invano fin dall'antichità è stato utilizzato per la costruzione e la fabbricazione di piatti. Le sue straordinarie proprietà lo hanno reso un punto fermo per i bambini:
- colore neutro;
- la capacità di mantenere perfettamente la forma;
- la possibilità di scegliere un pezzo di qualsiasi dimensione;
- presenza di tessitura uniforme;
- consente di comprendere l'integrità del modulo senza essere distratti dai dettagli;
- I prodotti possono essere asciugati e poi continuare a lavorare (dipingere, creare composizioni scultoree, utilizzare per la decorazione).
Gli svantaggi includono le caratteristiche dell'asciugatura, che richiede tempo. Bambino che fa i primi passipotrebbe perdere interesse per il risultato. Si consiglia di conservare l'argilla in una stanza fresca e umida in un contenitore di plastica sotto un panno umido.
La plastilina è un materiale che richiede una preparazione speciale prima dell'uso. Le sue caratteristiche sono anche utilizzate attivamente per insegnare i tipi di modellismo nella scuola materna:
- materiale abbastanza resistente;
- Le parti sono facili da tenere insieme;
- Il colore aggiunge varietà al lavoro, ma può sminuire la percezione olistica della forma.
Dagli svantaggi della plastilina:
- non adatto ai bambini a causa della composizione;
- prima di scolpire, dovrà essere impastato o riscaldato per renderlo flessibile, quindi è adatto a bambini di età superiore ai 3 anni.
Quando e da dove iniziare
Gli adulti dovranno essere vicini al bambino durante la lezione.
In primo luogo, è più sicuro, perché il bambino è in grado di provare il materiale sul dente.
In secondo luogo, è necessario aiutare il bambino ad apprendere le basi di questo tipo di belle arti: mostrare i materiali, introdurli alle loro proprietà, alle tecniche di base e ai tipi di modellazione.
Ascoltando un genitore o un insegnante, il bambino reintegra attivamente il vocabolario e impara a condurre un dialogo. Gli incarichi devono essere adeguati all'età. Se un bambino in età prescolare più grande è in grado di creare da solo una statuetta di un animale o una bella plastilina, allora il bambino, nella migliore delle ipotesi, sarà in grado di padroneggiare solo le tecniche di modellazione più semplici.
Puoi iniziare all'età di circa 9-12 mesi. Certo, è difficile per il bambino sedersi in un posto, ma non è necessario. Gli basta che riceva nuove sensazioni tattili e si accorga che nelle sue piccole mani la materia può assumere varie forme. È importante non costringere il bambino a fare ciò che non vuole al momento, ma da offrire in seguito.
Tecniche di scultura
All'inizio sono semplici:
- pizzicare - separare un pezzo piccolo da uno grande con il pollice e l'indice;
- impastare - pressione con le dita o con la mano;
- appiattimento - comprimere il materiale e dargli una forma piatta.
Più tardi, le tecniche diventano più complicate e il bambino ne impara di nuove:
- rolling - creando la forma di una palla con movimenti circolari del palmo;
- rotolare - formare delle “salsicce” con le palme;
- levigatura - arrotondamento della forma;
- rientro - premendo il pollice o l'indice si crea una depressione;
- puntare - dare una fine acuta premendo con le dita da tutti i lati;
- pizzicare - tirare indietro e affilare un bordo;
- connessione - fissaggio delle parti insieme.
Il bambino riesce gradualmente in azioni sempre più complesse con il materiale. Il risultato del lavoro è la composizione finita.
Principali tipi di modellazione
Da un adulto, il bambino riceve informazioni sull'attività visiva e, in base alla propria esperienza, cerca di completare i compiti da solo. Nel tempo, la loro soluzione si trasforma in creatività e il materiale diventa più vario.
È importante passare gradualmente dal semplice al complesso in modo che il bambino non sia deluso dal fallimento. In primo luogo, vengono studiate le singole tecniche. La conoscenza è consolidata e affinata. Successivamente, vengono offerti tutti i nuovi compiti, per i quali è necessario scegliere il metodo giusto tra diversi tipi di modellazione. Hanno tutte le loro caratteristiche:
- Scultoreo è che il prodotto è modellato da un unico pezzo. Questo metodo è considerato più difficile perché necessita di un'idea di proporzioni e forma. Per creare un mestiere, i bambini usano tecniche come tirare, allungare, pizzicare, levigare.
- Costruttivo, quando l'opera viene creata da parti separate. I bambini iniziano con il più grande, gradualmente realizzando quelli più piccoli. Quando tutti i dettagli sono stati preparati, resta da collegarli insieme. Grazie alla modellazione di tipo costruttivo, è facile confrontare gli elementi per forma e dimensione, ad esempio il corpo di un animale è più grande e la coda è molto più piccola.
- Combined include entrambi i metodi di cui sopra. Parte della statuina è modellata da un intero pezzo, ad esempio le gambe e il busto di una persona. Le parti rimanenti vengono create separatamente e attaccate alla base.
Puoi aggiungere elementi di modellazione in rilievo per volume e naturalezza. Ad esempio, per realizzare piume di uccelli, è necessario applicare piccoli pezzi separati e, utilizzando varie tecniche, dare loro la forma desiderata.
Quali altri tipi di modellazione esistono
C'è un' altra classificazione - in termini di trama:
- Si usa lo stampaggio di oggettiimmagini di singoli oggetti: animali, persone, mobili, ecc. I bambini imparano a dare la forma finale al materiale, utilizzando tutte le tecniche che conoscono.
- La modellazione di storie è necessaria per lo sviluppo dell'immaginazione e del pensiero spaziale di un bambino. Questo metodo prevede la creazione non di un oggetto, ma di un'intera storia. Tutte le statuine sono poste su un supporto e unite da una trama comune. Il processo è piuttosto lungo, richiede tempo e impegno, ma non per questo meno eccitante.
- La modellazione decorativa introduce le arti e i mestieri popolari e i suoi tipi. Inoltre, insegna a pensare in anticipo al tema di un mestiere futuro: schizzo, ornamento, forma e pittura. Ad esempio, un bambino ha deciso di modellare un vaso a forma di fiore e di decorarlo con ornamenti floreali. Offre anche una scelta: puoi graffiarlo con un oggetto appuntito o farlo da piccole parti. Gioielli, figurine, vasi, piatti da tavola vengono creati in questo modo.
Fare la modella all'asilo
In classe, gli insegnanti prestano particolare attenzione all'arte di modellare la materia plastica. I più piccoli iniziano ad essere introdotti ai metodi e alle tecniche di base della modellazione. I bambini imparano a staccare pezzi, arrotolare polpette e salsicce.
A poco a poco, i compiti diventano più difficili. Il lavoro di gruppo diventa importante. Ad esempio, l'insegnante mostra come rappresentare la trama di peli di animali o erba sul terreno. La spiegazione viene fatta per l'intero gruppo, ma dopo che l'insegnante può aiutare ogni bambino ad apprendere l'abilità separatamente.
Dando il compito, l'insegnante si ritira temporaneamente per dareun'opportunità per i bambini di cimentarsi nell'applicazione delle proprie conoscenze e creatività.
Cosa devi sapere e saperlo
Naturalmente, i bambini conoscono solo in età prescolare tipi di modellismo, materiali, provano nuove sensazioni tattili. In età prescolare più avanzata, devi sapere ed essere in grado di fare molto di più affinché la modellazione dia piacere:
- Per formare la percezione visiva, i bambini guardano prima immagini o figure di animali, persone, oggetti. Osservando, distinguono le forme principali o le caratteristiche individuali. Avendo compreso le caratteristiche, sarà più facile creare un'immagine. Ad esempio, quando si modella un elefante, vengono utilizzate le sue caratteristiche espressive: una lunga proboscide, un corpo massiccio e una testa grande.
- Espandendo gli orizzonti e guardando varie immagini di oggetti familiari, il bambino accumula immagini visive che torneranno utili in seguito. Ad esempio, immaginando un gatto che s alta, un uccello che vola, una persona che cammina, sarà in grado di modellarli o disegnarli.
- Quando modellano dal vero, i bambini confrontano il loro lavoro con un esempio. Per fare ciò, dovrai prima considerarlo e discuterne le caratteristiche.
- Se il compito è creare il tuo mestiere secondo l'idea, dovrai mostrare indipendenza nel risolvere l'immagine. Le situazioni di gioco saranno di grande aiuto. Ad esempio, l'insegnante dice in anticipo che i bambini scolpiranno animali della foresta per Babbo Natale, che inviterà al carnevale festivo.
Dipinti di plastilina
Oltre alle cifre volumetriche,realizzato utilizzando vari tipi di modellazione per bambini, puoi creare applicazioni. Il loro vantaggio è che un'immagine del genere richiederà molto meno materiale e il processo e il risultato non saranno meno graditi.
La tecnica, il cui principio è creare un'immagine dalla plastilina, è chiamata plastilina. L'immagine è semidimensionale e luminosa.
Puoi esibirti su qualsiasi superficie: vetro, cartone spesso, disco del computer o tavola di legno. Inoltre, per lavoro avrai bisogno di plastilina multicolore. La trama sarà un disegno finito (colorazione). Puoi riempire lo spazio bianco con palline multicolori, flagelli o parti solide usando la tecnica della sbavatura.
Conclusione
La scultura è diventata un'attività importante che sviluppa l'immaginazione, il pensiero e le capacità motorie. Creare anche i mestieri più semplici con argilla o plastilina da parte dei bambini è un processo creativo interessante. Da un grumo informe si ottiene un'immagine in miniatura, un'immagine o un gruppo scultoreo. È quasi magico!
Utilizzando i tipi base di modellazione, il bambino impara a trasformare la sua immagine visiva in re altà. Imparando numerose tecniche, i bambini possono creare deliziose sculture di storie, stampe di plastilina, dipinti a mosaico o elementi decorativi con le proprie mani.
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