Frasi divertenti di bambini. Interprete dalla lingua dei bambini all'adulto

2024 Autore: Priscilla Miln | [email protected]. Ultima modifica: 2024-02-18 02:59

I bambini sono le persone più gentili, sincere e incontaminate sulla Terra. Allo stesso tempo, sono anche estremamente saggi, come per la loro giovane età, e molto spesso questa saggezza si manifesta durante le conversazioni. Frasi divertenti di bambini deliziano genitori, nonni, molti di loro sono diventati dei veri e propri aforismi e sono usati nella vita di tutti i giorni anche dagli adulti.

Di solito mamme e papà trovano facilmente un linguaggio comune con il proprio bambino, non è difficile per loro capire cosa sta dicendo esattamente il bambino, perché sono abituati alle sue parole buffe. Ma ai parenti che vedono raramente il bambino e agli estranei, tutte le sue frasi possono sembrare solo un insieme incoerente di suoni. Oggi invitiamo tutti i lettori adulti a ricordare una lingua per bambini a lungo dimenticata, a ridere un po' delle espressioni divertenti dei bambini e anche a capire in quali casi un bambino ha bisogno di aiuto per iniziare a parlare correttamente.

"Baby language" - come capirlo?

Nei primi anni di vita, il bambino parla a modo suo. Questo accade perché la parola per lui è qualcosanuovo e non del tutto compreso. Dai tre ai quattro mesi circa, i bambini iniziano a gorgogliare, tubare, riescono a pronunciare sillabe semplici come "ta-ta", "ka-ka", "ma-ma". Tuttavia, solo entro otto o nove mesi il bambino darà un significato a questi semplici suoni.

Il processo di apprendimento del linguaggio nei bambini è molto attivo e veloce, entro l'anno di solito conoscono e usano attivamente 10-20 parole semplici. Ed è in questo momento che le frasi divertenti dei bambini iniziano a divertire tutti intorno. Non vale la pena sperare di capirli per un adulto che non vive sempre con un bambino in particolare. Il massimo che riesce a distinguere sono le parole "bambino" generalmente accettate come "sì", "no", "mamma", "papà" e "aw-aw". Ma tutto il resto il bambino parla a modo suo, poiché il suo apparato vocale e la percezione fonetica dei suoni non sono completamente sviluppati. Inoltre, sembra che i bambini stiano cercando di pronunciare correttamente le parole per gli adulti, ma ancora raramente ci riescono, perché la loro lingua non è abbastanza mobile, il morso non è ancora formato e i polmoni sono poco sviluppati.

Quando iniziano a parlare i bambini?

A circa due anni, i bambini imparano a parlare a un livello sufficiente per esprimersi in frasi brevi. Il linguaggio dei bambini a questa età è molto divertente, perché i giovani parlanti non pronunciano molti suoni, li sostituiscono o li perdono completamente. Per questo motivo, ottengono varie parole esilaranti:

• trasporto – kayak;
• cane - babaka;
• latte - mako;
• nonna - buska;
• porridge - porridge;
• mela - mela, ecc.e.

Di conseguenza, quando un bambino prova a dire una frase composta da più parole, escono frasi molto divertenti. I bambini a volte sono anche fraintesi, perché gli adulti mettono il loro stesso significato in ciò che dicono. Ad esempio, un bambino dice: "Vado con mia madre a inasprire la vodka al nonno", e un nipote amorevole in re altà non berrà "incatenato" con suo nonno, lo aiuterà semplicemente a dipingere la barca.

Cheat sheet per adulti

Ovviamente, ogni bambino parla in modo diverso, ma per qualche ragione, tutti i bambini commettono gli stessi "errori" quando parlano in tenera età. Quindi, tutti capiscono che se un bambino dice "ka-ka", significa che ha trovato sporcizia o spazzatura, e quando dice "miao" o "kit-kit", molto probabilmente intende un gatto, ma non chiama lui. Lo stesso vale per altri animali, uccelli e cose o oggetti intorno al bambino:

• mu-mu è una mucca;
• av-av - cane;
• kar-kar - corvo;
• scopa-scopa e bibika - macchina;
• bang - qualcosa è caduto;
• vava - ferita;
• ale - telefono.

Fondamentalmente, tutte queste frasi vengono imposte ai bambini dagli stessi adulti, cercando di spiegare al bambino nel modo più semplice possibile come e come si chiama. Ma tra le paroline ci sono quelle che non possono essere spiegate logicamente o “tradotte” così subito. È uno degli adulti che può intuire che budeika è un pomodoro, nonya è un telefono, buguka è un cuscino e konka è la pasta. Queste sono esattamente quelle frasi divertenti dei bambini che devono essere annotate in un taccuino separato, perché il bambino migliorerà presto e la sua dolce metàle chiacchiere saranno dimenticate.

Con l'età, il discorso di un bambino si trasforma e diventa più complesso. Può ancora distorcere frasi composte da più sillabe, ma pronuncia correttamente frasi brevi all'età di tre o quattro anni. I bambini più intelligenti di questa età possono anche gestire la pronuncia di parole abbastanza complesse e persino frasi intere.

Saggezza non infantile

I bambini più grandi divertono gli adulti non tanto con gli errori nel parlare quanto con le loro affermazioni. A volte una frase degna di un pensatore, imbiancata da nobili capelli grigi, può risuonare dalla bocca di un bambino. I bambini intelligenti riconoscono immediatamente le bugie e presentano tutto così com'è, senza astuzie e trucchi.

Ecco solo alcune storie di vita in cui i bambini dimostrano la loro intelligenza e logica:

• All'asilo le ragazze sfoggiano i loro abiti. Un ragazzo entra nel gruppo, ascolta le conversazioni delle sue amiche e dice: “Oh, ragazze … Perline, fiocchi, collant - donne! Quanto ti amo!”
• Bambino che risolve un regalo di caramelle: questo è al gusto di orso, questo è scoiattolo e questo è Cappuccetto Rosso…
• Lo stomaco della nonna è stato grippato e sua nipote lo ha scoperto, a cui ha consigliato al suo parente di bere pillole "animali".

Situazioni della vita del genere non accadono tutti i giorni, quindi se un bambino ha già distribuito un' altra perla, deve essere registrata!

Lingua disossata

I bambini più grandi possono parlare tutto il giorno. Fanno continuamente domande ai loro genitori e loro stessi non sono contrariraccontare molte storie, sia di fantasia che abbastanza reali. Se il bambino parla senza fermarsi, allora è liberato e socievole. Non dovresti chiudere la bocca, anche se a volte mette i suoi genitori in una posizione imbarazzante. È meglio insegnare al bambino in quali situazioni è necessario tenere la bocca chiusa, ma non dovresti costringerlo a tacere tutto il tempo.

Questo può influenzare negativamente la sua psiche e il suo sviluppo. Sentendosi di non essere ascoltato o ascoltato, il bambino si chiude in se stesso o va a cercare comunicazione fuori casa, entrambi i quali lo alienano dai suoi parenti.

La scadenza per lo sviluppo del linguaggio nei bambini. Come stimolare la capacità di parlare di tuo figlio?

Gli scienziati hanno dimostrato che a una persona può essere insegnato a parlare fino a un massimo di cinque anni. Dopodiché, i centri del linguaggio nel cervello si chiudono e il bambino non capisce più come parlare.

Pertanto, se da circa due anni il bambino non ha progressi in campo oratorio, vale la pena mostrarlo agli specialisti. Dopo quattro anni, non è necessario un interprete dalla lingua di un bambino a un adulto, i bambini dovrebbero già imparare a parlare correttamente, avere un vocabolario sufficiente per comunicare liberamente con tutti coloro che li circondano.

L'esame deve essere completo:

• un otorinolaringoiatra valuterà quanto bene un bambino ha sviluppato l'udito;
• Il dentista controlla il morso;
• logologo-difettologo - la capacità di utilizzare correttamente l'apparato vocale;
• neurologo - identificherà i problemi con il sistema nervoso, indicherà il livello generale di sviluppo del bambino, metterà in correlazione iindicatori con norme medie;
• psicologo - valuterà l'equilibrio psicologico del bambino.

Affinché il bambino possa parlare più velocemente, è necessario condurre costantemente un dialogo con lui. Allo stesso tempo, è estremamente importante non blaterare con lui e correggere gli errori vocali esistenti. È importante non limitare la comunicazione del bambino con gli altri bambini e ha un grande effetto sulla capacità di parlare di passatempo con i bambini più grandi.

Carino ma ancora sbagliato

I bambini piccoli parlano in un modo speciale, sbavano, sussurrano, distorcono le parole. Tutto questo sembra carino e divertente se il bambino ha uno o due anni, beh, un massimo di tre. Se a questa età il bambino non corregge la dizione, ha notevoli difetti del linguaggio, dovresti contattare un logopedista.

Ma lavorare sulla pronuncia corretta non è compito solo di uno specialista in un centro di formazione o in una scuola materna, dove gran parte della responsabilità di questo processo ricade sui genitori stessi. Sono loro che devono correggere sistematicamente il bambino se pronuncia alcune parole in modo errato, legge con lui, fa esercizi di articolazione, parla, discute varie immagini, impara poesie e canta canzoni ritmiche. Tutto ciò ha un grande effetto sul linguaggio del bambino e ha anche un effetto positivo sul suo umore e sulla fiducia in se stesso.

Perché i bambini parlano in modo divertente?

Innanzitutto, perché non sanno farlo fin dalla nascita. All'inizio, una cattiva dizione è solo "colpa" della fisiologia del bambino, ma man mano che il bambino cresce, tutti i difetti devono essere corretti e in nessun modocaso non li supportano. Non importa quanto possa essere divertente papà, quando il bambino cerca di pronunciare parole come "pesca", "lavoro" o "luccio", non essendo in grado di riprodurre le lettere "r" e "u", è obbligato a frenare le emozioni. Una piccola persona ha bisogno di essere sostenuta nei suoi studi e indirizzare i suoi sforzi nella giusta direzione. I bambini dicono parole divertenti non apposta, lo fanno involontariamente e se i propri cari li prendono in giro per questo, possono solo peggiorare le cose. Gli errori dovrebbero essere corretti con delicatezza e tatto, ma costantemente.

Quando dovrebbe avvisare l'"abracadabra" dei bambini?

Come abbiamo già detto, a partire dai due anni, vale la pena mostrare interesse per come parla il bambino e cercare di non lasciare che il ritardo nello sviluppo del suo linguaggio faccia il suo corso. I logopedisti distinguono due tipi di vocabolario nei bambini. Attivo, questo è quando il bambino capisce e parla tutto, ripete parole sconosciute dopo gli adulti. In questo caso, non c'è nulla di cui preoccuparsi per il discorso del bambino.

La seconda versione della norma è un vocabolario passivo. Questo termine è applicabile ai bambini che rispondono alle richieste degli adulti, eseguono le loro istruzioni, capiscono tutto, sanno come si chiama l'oggetto ea cosa serve, ma allo stesso tempo non parlano affatto o praticamente non lo fanno dire qualsiasi cosa tranne "mamma", "papà". ' o 'sì' e 'no'. Di norma, questi bambini non parleranno nemmeno in modo divertente e in modo errato, inizieranno immediatamente a pronunciare frasi pieghevoli e in modo abbastanza competente, ma quando crescono fino a 3-4 anni.

Ma se il bambino non ha contatti, non risponde alle chiamate, non soddisfa le richieste di altre persone, allora haalcuni problemi di salute. Devono essere affrontati il prima possibile, poiché la correzione precoce dei ritardi nello sviluppo dà i maggiori risultati. Più i bambini sono grandi, più è difficile per gli specialisti correggere i problemi del linguaggio.