2024 Autore: Priscilla Miln | [email protected]. Ultima modifica: 2024-02-18 02:59
Ci sono un gran numero di diverse classificazioni della memoria in psicologia. Varie specie danno uno o l' altro contributo significativo al normale sviluppo di una persona nel processo di ontogenesi. Tuttavia, a differenza di altri, gli psicologi prestano molta meno attenzione alla memoria motoria rispetto a tutti gli altri. Nel frattempo, è considerato il più importante per lo sviluppo e le sue violazioni comportano conseguenze irreparabili.
Tipi di memoria
Gli psicologi distinguono diverse classificazioni di base. Molte persone sanno che in base alla durata dell'archiviazione delle informazioni nella memoria, distinguono tra a lungo termine, a breve termine e operativo. Il principio qui è lo stesso del computer.
La memoria, che determina una particolare area dell'attività umana, è solitamente suddivisa in:
- motore;
- emotivo;
- verbale-logico;
- a forma.
Ognuna di queste specie svolge un ruolo importante nel normale funzionamento del corpo umano.
Il concetto di memoria motoria
Questa specie, secondo le definizioni dei dizionari psicologici,è responsabile della memorizzazione di vari tipi di movimenti di un vasto grado di complessità e della loro riproduzione offline oa volontà.
Il tipo di memoria motoria influenza la formazione di qualità umane così importanti come la capacità di padroneggiare vari sistemi fisici (camminare, scrivere, abilità lavorative).
Caratteristiche di altre specie
A differenza della memoria motoria, la memoria emotiva ha un significato psicologico più profondo. Memorizza determinati eventi sotto forma della loro colorazione emotiva e determinerà le ulteriori azioni di una persona, in base all'esperienza emotiva acquisita.
La memoria verbale-logica è molto importante nello sviluppo del pensiero umano. In un certo senso, possiamo dire che è proprio questo che sta pensando direttamente. La sua funzione principale è ricordare i pensieri che sorgono e riprodurli utilizzando le strutture del linguaggio.
La memoria figurativa trae informazioni dai nostri analizzatori sensoriali. Elabora e memorizza la conoscenza che è stata ottenuta attraverso gli organi dell'udito, della vista, dell'olfatto, del tatto.
Caratteristiche della memoria del motore
Questa specie è responsabile di tutti i processi motori, dai movimenti elementari nello spazio ai complessi esercizi fisici.
Come tutti gli altri tipi di memoria, la memoria motoria dipende da molti fattori ed è incline a dimenticare. Tuttavia, il processo di dimenticanza dei movimenti è lento e, se ripetuto, la memoria rapidamenteè in fase di ripristino. Ad esempio, se una persona ha imparato una danza e non l'ha riprodotta per diversi mesi, allora dimenticherà molti movimenti e se ripete un paio di volte, ricorderà.
La memoria del motore può esistere anche offline. Ad esempio, dopo aver imparato a camminare, mangiare le posate e compiere molte altre azioni, una persona le compie senza pensare.
Ci sono diversi criteri che determinano la sua qualità:
- La precisione è un criterio che mostra quanto sono abili i movimenti nello spazio.
- Volume - un certo numero di movimenti memorizzati, memorizzati e riprodotti.
- La stabilità è un criterio che mostra l'infallibilità di determinate azioni intraprese.
- Forza.
Sono questi criteri che hanno costituito la base del sistema di valutazione delle prestazioni degli atleti nelle varie competizioni.
Fasi di sviluppo
Lo sviluppo di questo tipo di memoria inizia molto presto. Anche nei primi mesi di vita il bambino riproduce vari movimenti basati su riflessi condizionati. Molti di loro si perdono nel processo di crescita.
I processi di sviluppo della memoria motoria nei bambini sono ulteriormente associati alla memorizzazione consapevole e alla riproduzione di vari movimenti. Già all'età di nove mesi molti bambini iniziano a imparare a camminare.
Entro l'anno, la memoria motoria si forma a un livello sufficiente per consentire al bambino di iniziare a padroneggiare i processi del linguaggio.
L'esperienza acquisita gradualmente si accumula eall'età di cinque anni, un bambino può iniziare a padroneggiare un'abilità motoria così importante come la scrittura.
La memoria motoria può svilupparsi per tutta la vita. Dipende anche dalla predisposizione genetica, dall'età e dall'occupazione della persona. Quindi, negli atleti e nelle persone impegnate nel lavoro fisico, questa memoria è sviluppata meglio che in altri.
Violazioni del tipo di memoria in questione
Il sottosviluppo o la compromissione della memoria motoria sono un problema serio che può in gran parte influenzare la qualità della vita umana.
Nei disturbi gravi, una persona può avere problemi a muoversi nello spazio e a prendersi cura di sé. Sarà difficile per lui ricevere carichi sportivi, padroneggiare i movimenti di danza.
Di norma, alcuni disturbi della memoria motoria possono influenzare non solo i movimenti autonomi, ma anche la qualità della scrittura e della lettura. Una persona con questo problema è più difficile da imparare. Fa spesso errori grammaticali elementari, confonde le parole durante la lettura.
Molto spesso questo porta a una violazione così specifica e molto spiacevole come la disgrafia. E nei casi più gravi - all'agrafia, cioè alla completa incapacità di padroneggiare i principi della scrittura.
Cause delle violazioni
Ci sono molte ragioni per i disturbi della memoria motoria. Molto spesso, questa è una conseguenza di eventuali danni a parti del cervello dovuti a lesioni, problemi circolatori, tumori e altri processi patologici.
Bambini e adulti contali disturbi dovrebbero essere osservati da un neurologo e un defectologo a colpo sicuro.
Esercizi di allenamento
La memoria motoria, come tutte le altre, viene allenata attraverso esercizi speciali. Considerane alcuni:
- Devi sederti su una sedia vicino al muro, dove è attaccato un foglio di carta bianco con un punto al centro. Con gli occhi chiusi, devi contare fino a cinque e mettere un punto con una matita nel punto in cui pensi si trovi il centro del foglio. Questo esercizio deve essere ripetuto periodicamente, ma regolarmente. In questo modo, nel processo di allenamento della memoria motoria, la distanza dal centro del foglio sarà ridotta. Nel processo di miglioramento dei risultati, è necessario aumentare gradualmente il numero di punti e il tempo di pausa tra le estrazioni.
- È necessario tracciare linee ad occhi chiusi, della stessa lunghezza. Quindi misura la loro lunghezza e prova a ripetere se le linee erano molto diverse. Devi disegnarli in direzioni diverse.
Questi esercizi sono abbastanza semplici, ma con un allenamento regolare sono in grado di rendere più flessibile la memoria motoria. Può aiutarti ad apprendere nuove abilità fisiche, migliorare la coordinazione spaziale e persino influenzare l'apprendimento.
Giochi educativi
Ci sono molti giochi che possono sviluppare la memoria motoria nei bambini.
Ad esempio, il gioco "Ripeti dopo di me", che si basa sul fatto che il bambino deve ripetere velocemente i movimenti del leader. Preferibilmente con la musica.
Oppure il gioco sviluppa bene i processi di questo tipo di memoria"Movimento proibito" L'essenza del gioco è ripetere anche i movimenti principali, tranne uno proibito. Questo movimento viene mostrato in anticipo al bambino in modo che lo ricordi.
Inoltre, molti hanno giocato a "Commestibile-immangiabile", quando il nome dei prodotti commestibili il bambino deve prendere la palla e, alla menzione di qualcosa di non commestibile, colpirlo con la mano. Questo gioco, oltre ai riflessi e alle reazioni, sviluppa la conoscenza degli oggetti da parte del bambino. Inoltre, i giochi per ripetere un disegno sono una memoria ben sviluppata, che in futuro può diventare la base per padroneggiare la scrittura.
Inoltre, niente sviluppa la memoria motoria così come le attività sportive. Ginnastica, tennis, calcio e altre discipline sportive mobili sono in grado di sviluppare e correggere il tipo di memoria presentato.
Ecco perché è così importante non trascurare l'attività fisica, passare più tempo in movimento e all'aria aperta, utile non solo per i processi motori, ma anche per la salute dell'organismo nel suo insieme.
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