Giocattoli nella scuola materna: scopo dei giocattoli, elenco degli ammessi, soggetti e requisiti di SanPiN

2024 Autore: Priscilla Miln | [email protected]. Ultima modifica: 2024-02-18 03:06

Nell'infanzia abbiamo tutti giocherellato con i giocattoli: alcuni assaggiati, testati per la forza, nutriti, vestiti, altri erano gli eroi di storie emozionanti. Coloro che sono andati alle istituzioni prescolari sanno in prima persona che c'è sempre un'ampia selezione di giocattoli per tutti i gusti e colori. Oggi parleremo di quali giocattoli dovrebbero essere all'asilo, quali sono i requisiti per loro e quali sono le regole di base per la scelta.

Destinazione dei giocattoli

Questa categoria comprende una gamma abbastanza ampia di articoli che possono soddisfare le esigenze dei bambini.

Il processo di gioco è parte integrante dello sviluppo dei bambini, attraverso di esso imparano la vita, fanno scoperte, acquisiscono esperienza.

Non per niente anche i rappresentanti degli enti autorizzati, nel controllare le condizioni di vita di un bambino, prestino sempre attenzione alla presenza dei giocattoli, poiché da questo dipende il pieno sviluppo della personalità.

La scuola materna è il territorio dei bambini, quindi gli oggetti per i giochi qui dovrebberoessere obbligatorio e ogni fascia di età ha il proprio set.

Lo scopo principale dei giocattoli nella scuola materna è aiutare ad assimilare le proprietà del mondo circostante: forma, dimensione, colore e altre caratteristiche fisiche degli oggetti; sviluppo e allenamento del pensiero logico, della concentrazione, della motricità fine del bambino.

I giocattoli per l'autoapprendimento secondo il metodo di Maria Montessori sono molto in voga ultimamente. Questi includono principalmente selezionatori - oggetti di varie forme (cubi, poliedri, automobili, case, ecc.), In cui vengono praticati fori sotto forma di figure (geometriche, animali, lettere, ecc.). Stanno guadagnando slancio anche le cosiddette bacheche da lavoro: tavole con articoli per la casa attaccati che sono così spesso di interesse per il bambino: prese, serrature, chiavi, cerniere, chiavistelli, maniglie delle porte, ecc. A proposito, possono essere consigliati per considerazione se hai bisogno di creare giocattoli con le tue mani per l'asilo, perché ogni papà può facilmente creare una tavola così meravigliosa.

Viste

Capiamo cosa sono i giocattoli all'asilo. Possono essere divisi in gruppi secondo diversi criteri.

Età:

• per la scuola materna;
• per il gruppo più giovane;
• per il gruppo centrale;
• per il gruppo senior;
• per la preparazione.

Per tema:

• bambole e accessori per loro, case;
• trasporto;
• cubi, designer, altro materiale da costruzione;
• mosaico, puzzle, fodere;
• smistatori;
• battenti;
• giocattoli morbidi, figurine di animali;
• piatti ecibo;
• telefoni, giocattoli elettronici e musicali;
• numeri, lettere;
• giochi da tavolo e altro

In base al materiale:

• plastica;
• legno;
• di tessuto;
• dai metalli.

Può anche essere classificato per consistenza (ruvida, liscia) e colori.

Cosa è permesso? Requisiti del regolamento

I requisiti per tutti i giocattoli sono sempre gli stessi: non devono essere tossici, pericolosi, avere dettagli troppo piccoli. Sono queste norme che predeterminano l'innocuità degli oggetti per i giochi.

I seguenti GOST si applicano al settore dei "giocattoli":

• 25779-90 (standard interstatale: requisiti generali di sicurezza, controllo);
• R 53906-2010 (norma nazionale: sicurezza generale, proprietà fisiche e meccaniche);
• P 51557-99 (giocattoli elettrici);
• ISO 8124-2-2001 (infiammabilità);
• ISO 8124-3-2001 (Emissione di sostanze nocive per il bambino).

SanPin di base per i giocattoli della scuola materna - "2.4.7.007-93. Produzione e vendita di giochi e giocattoli" (abrogato in termini di sicurezza): stabilisce i requisiti per i materiali, il processo di certificazione e la vendita dei giocattoli. In precedenza, esisteva anche il SanPin 42-125-4148-86, adottato in epoca sovietica, ma il documento non fu mai pubblicato.

Quindi, i giocattoli per i bambini della scuola materna devono avere:

• certificato di qualità;
• marcatura sull'etichetta/confezione (con il nome del produttore, i suoi dati,indicando l'età del bambino);
• valutazione positiva dell'esame sanitario ed epidemiologico statale.

Quando si riempiono gli istituti prescolari, vengono presi in considerazione anche i requisiti del Federal State Educational Standard. Secondo il Federal State Educational Standard, i giocattoli per la scuola materna dovrebbero creare un ambiente oggetto-spaziale in via di sviluppo: variabile, ricco di contenuti, multifunzionale, trasformabile, accessibile e sicuro.

Requisiti di base secondo GOST

1. Nella fabbricazione dei giocattoli devono essere osservate le norme igieniche: i materiali ei risultati finali devono essere privi di ruggine, tracce di insetti, altri danni simili ed esternamente puliti. Controllato visivamente.
2. Non devono esserci materiali infiammabili e tossici.
3. Dettagli, i bordi devono essere privi di spigoli vivi e bave.
4. Le parti rigide sporgenti devono essere protette.
5. I giocattoli che possono ospitare un bambino devono avere fori di ventilazione, le porte dall'interno devono essere adattate per l'apertura da parte di un bambino (forza di pressione adeguata).
6. I giocattoli da pavimento pesanti di peso superiore a 5 kg non devono essere girati.
7. Il rivestimento protettivo-decorativo deve essere resistente alla saliva, al sudore e alla lavorazione a umido.
8. Le cuciture dei peluche devono essere resistenti.
9. I giocattoli per bambini di età inferiore ai tre anni non devono avere vetro e porcellana accessibili, materiali in pile. Per loro non è consentito utilizzare materiali di imbottitura con oggetti duri/affilati (frammenti di vetro, chiodi, schegge metalliche, aghi, ecc.), nonchémateriali granulari con una granulometria di 3 mm o meno.
10. Il sistema frenante dei giocattoli di propulsione deve essere in buone condizioni. La velocità dei giocattoli elettrici non deve superare gli 8 km/h.
11. La massa dei sonagli per i bambini sotto i 3 anni non deve superare i 100 g.
12. I giocattoli gonfiabili per giocare in acqua devono essere impermeabili e sigillati.
13. La costruzione di giocattoli prefabbricati deve essere durevole, facile da usare e affidabile.
14. Stoccaggio dei giocattoli: a t 10-20 °С e umidità relativa 6%.

Cosa non classifica GOST come giocattoli?

L'elenco include i seguenti elementi:

• accessori natalizi, ghirlande;
• bambole decorative;
• modelli per collezionisti adulti;
• attrezzatura sportiva;
• pistole pneumatiche;
• pirotecnica;
• oggetti per tiro con l'arco e frecce con punte di metallo, catapulte per lanciare pietre;
• prodotti funzionali (forni, ferri da stiro) con tensione superiore a 24 V;
• Veicoli con motore a combustione interna, motore a vapore;
• biciclette per la guida su strade pubbliche (sportive, turistiche, ecc.);
• videogiochi per schermi video (oltre 24V);
• giubbotti gonfiabili, cerchi, ecc.;
• protezione sportiva (maschere, caschi, ecc.);
• decorazioni;
• capezzoli;
• puzzle con oltre 500 pezzi e più

Segnalazione

Dovrebbe essere applicato al giocattolo stesso/contenitore/inserto. La marcatura deve essere chiaraleggibili, indelebili e contengono le seguenti informazioni:

• nome giocattolo;
• età dei bambini cui è destinato;
• nome, indirizzo del produttore;
• data di produzione;
• avviso per un funzionamento sicuro.

I giocattoli non destinati a bambini di età inferiore ai 3 anni dovrebbero avere un simbolo a forma di cerchio rosso barrato (da sinistra a destra in diagonale), all'interno del quale i numeri 0-3 e il contorno del viso sono scritti in nero su sfondo bianco.

Regole di selezione

Quando si acquistano giocattoli per un gruppo di scuola materna, è necessario fare affidamento su alcuni aspetti, poiché il corretto sviluppo del bambino dipende in gran parte dall'alfabetizzazione della selezione:

• appropriato per l'età dei bambini;
• I giocattoli di stoffa devono avere una struttura solida in modo che le pareti non si pieghino;
• figure e piccole parti per raccogliere le dimensioni di 4-5 cm, dovrebbero essere comode da catturare per il bambino;
• Le parti dei giocattoli con il contenuto devono essere fissate saldamente in modo che le piccole parti non si sfaldino per evitare incidenti;
• Gli oggetti in plastica devono essere omogenei, la vernice è distribuita uniformemente su di essi, non devono esserci bave e irregolarità;
• I giocattoli di legno devono essere levigati e verniciati in modo uniforme, altrimenti i bambini potrebbero "prendere" le schegge;
• Gli accessori musicali dovrebbero essere piacevoli all'orecchio.

Vale anche la pena notare che nel gruppo stesso, i giocattoli dovrebbero essere posizionati su scaffali bassi, inscatole su ruote, in scatole di plastica in modo che i bambini possano portarle liberamente. Per gli articoli con molti dettagli (designer, ad esempio), devono essere forniti imballaggi multipli in polietilene resistente, tessuto, plastica, legno.

Per il gruppo junior 2-3 anni

Questa è l'età più tenera, è allora che le basi della conoscenza e dei concetti sul mondo vengono poste nei bambini, quindi le cose giuste sono molto importanti nell'ambiente del bambino. Tutti devono aver sentito la frase: "assorbe come una spugna!", Quindi, si tratta esattamente di questi piccoli irrequieti! I bambini di questa età non stanno fermi per un minuto, ma imparano costantemente qualcosa, quindi anche la sicurezza viene prima qui. I giocattoli non dovrebbero essere fragili, con piccole parti, con spigoli vivi.

Gli insegnanti identificano 3 gruppi di giocattoli utili all'asilo per il gruppo più giovane:

• bambole, altri personaggi, animali;
• serie di lettere e numeri;
• schede illustrate.

Il primo elemento è obbligatorio per tutti i bambini. Questi giocattoli contribuiscono allo sviluppo dell'immaginazione e della creatività: in un gioco, la bambola va all'asilo, nell' altro sarà lei stessa un'insegnante o una madre.

Numeri e lettere colorati aiutano il bambino ad apprendere le basi delle scienze future. Mettendoli in fila, i bambini ricorderanno sicuramente l'ortografia e i colori vivaci non lasceranno nessuno indifferente.

Anche se il bambino potrebbe non sapere ancora parlare bene, vede e capisce molto, quindi le carte illustrate (libri) saranno degli aiuti indispensabili. In questo caso, il visivoil soggetto è associato dal bambino alla parola pronunciata ad alta voce. Successivamente, troverà sicuramente questo oggetto quando glielo chiederai.

I bambini di questa età stanno appena iniziando a giocare insieme, le immagini dovrebbero essere condizionali, è necessario concentrarsi su diversi dettagli caratteristici dei giocattoli (apertura delle porte, sollevamento del cassone di un autocarro con cassone rib altabile, ecc.).

I giocattoli sono di solito grandi, il più vicino possibile alle dimensioni di oggetti reali.

Un set di giocattoli per i bambini del secondo gruppo più giovane di solito è composto dai seguenti elementi:

• bambole, animali, uccelli di diverse dimensioni;
• marionette da polso;
• figure di personaggi fiabeschi, omini;
• maschere di animali favolosi;
• abbigliamento da gioco (cappello bianco, impermeabile, berretto, casco);
• servizio da tè, pentole di diverse dimensioni;
• ciotole, secchi, un set di frutta e verdura;
• martello di plastica;
• lenzuola per bambole;
• ferro e asse da stiro;
• camion;
• veicoli a cielo aperto, autopompa, ambulanza;
• Locomotive a vapore, vagoni, aerei;
• carri per bambole;
• cavalli (altri animali) su ruote/sedie a dondolo;



• cavallo su un bastone;
• strumenti medici;
• asta a strisce, binocolo;
• mobili per bambole, fornelli;
• scheletro della casa;
• contatore schermo;
• schermo-scheletro di un autobus (auto) con un volante;
• distributore di servizio;
• moduli volumetrici (cubi, rulli, ecc.);
• grandeset da costruzione;
• Gli oggetti sostitutivi sono piccoli;
• pezzi di stoffa;
• palle, birilli;
• palla e cancello;
• giochi da tavolo ("pesce", "palla in buca").

Per il gruppo medio 3-4 anni

I bambini di questa età di solito hanno un'immaginazione e una perseveranza ben sviluppate, quindi il gioco principale diventa il gioco di ruolo.

Il set di giocattoli per il gruppo centrale della scuola materna è composto dagli stessi oggetti del secondo gruppo più giovane, a cui se ne aggiungono altri:

• gru;
• ferrovia;
• robot-razzo;
• auto piccole;
• bilance, orologi, telefoni;
• borse, cestini, zaini;
• volante e volante su cavalletto;
• schermo pieghevole, teatro (schermo);
• casa delle bambole;
• disposizione aia;
• disposizione orizzontale;
• semaforo;
• kit di costruzione per soggetto (fortezza, città, fattoria);

• costruttore di pulsanti grandi;
• Piazza da bowling da tavolo; lancio dell'anello;
• giochi da tavolo "lotto" e "oca".

Se ti trovi di fronte alla domanda su come realizzare un giocattolo con le tue mani per un asilo, ad esempio, puoi offrire il più semplice: uno schermo-teatro per marionette. Tutto ciò di cui hai bisogno è cartone spesso (puoi usarlo da sotto la scatola), tessuto, filo, ago, colla. E chi ama il cucito può facilmente personalizzare i pupazzi da polso. Tali teatri sono molto apprezzati dai bambini, sviluppano immaginazione e attenzione.

Per bambini in età prescolare più grandicelli

A questole categorie degli asili nido comprendono i bambini dei gruppi di anziani e preparatori. I bambini di 4-6 anni sono già abbastanza indipendenti, sanno esprimersi bene, conoscono lo scopo principale degli oggetti. L'obiettivo principale dell'istruzione a questa età è la preparazione per la scuola, quindi un'enfasi speciale è posta sull'apprendimento delle lettere e sul conteggio.

Al primo posto tra i giocattoli ci sono anche cubi con lettere e numeri, carte, giochi che sviluppano destrezza e capacità motorie - costruttori e mosaici, ma con dettagli più piccoli.

Quindi, piccole persone e animali (5-7 cm), un set di vestiti e accessori per bambole, equipaggiamento militare, veicoli pieghevoli, una casa delle bambole pieghevole, set per piccoli personaggi (zoo, casa, garage, faro, città, fattoria, segnaletica stradale e semaforo), set di mobili per la scuola, calcio balilla/hockey, città, freccette, tappetino campana, domino, dama, scacchi, ecc.

Cosa deve essere obbligatorio all'asilo?

Per tutte le scuole dell'infanzia c'è un elenco di giocattoli indispensabili:

• personaggi: figurine di persone, animali, bambole, ecc.;
• oggetti didattici: piramidi, mosaici, puzzle, inserti, ecc.;
• oggetti: stoviglie, utensili, fornelli, ferri da stiro, ecc.;
• trasporto;
• giochi da tavolo, materiali stampati: puzzle, domino, "lotto", carte con frutta, verdura, oggetti vari;
• set per la sperimentazione: metallo, set da costruzione in legno, ecc.

Il più delle volte i genitori portano giochi educativi per le classi della scuola materna. I giocattoli contribuiscono davvero alla formazione del pensiero corretto nel bambino e delle abilità necessarie in futuro, quindi anche i giochi educativi sono approvati dagli educatori.

Gli oggetti che causano crudeltà, atteggiamento cinico nei confronti della vita, manifestazioni sessuali precoci, violenza sono severamente vietati.

Allo stesso tempo, è importante che i giocattoli siano disponibili sia per i ragazzi che per le ragazze, in base ai loro gusti e desideri. Ciò contribuisce al pieno sviluppo della personalità.

Come puoi vedere, la gamma di giocattoli è molto ampia. Scegliere quelli giusti e creare un ambiente di sviluppo nella scuola materna è un compito responsabile e difficile che viene affidato agli educatori. Dopotutto, ad esempio, se acquisti un elicottero prefabbricato per un bambino di 2 anni, è improbabile che si sieda e scavi a lungo con questa attività, questo giocattolo è più adatto ai bambini più grandi. E viceversa, all'età di 6 anni non è più interessante infilare anelli piramidali, voglio assemblare qualcosa su larga scala da piccoli dettagli come i Lego.

Naturalmente, in un istituto prescolare in primo luogo non è il gioco o il giocattolo in sé, ma il processo di presentarlo al bambino da parte dell'insegnante, il 90% del successo dipende da questo.

Allo stesso tempo, dovresti sempre ricordare che i giocattoli usati nella scuola materna devono prima di tutto soddisfare i requisiti di sicurezza e solo allora corrispondere all'età del bambino.