15 aprile - Giornata della conoscenza ambientale. storia della vacanza

2024 Autore: Priscilla Miln | [email protected]. Ultima modifica: 2024-02-18 03:00

La minaccia di una catastrofe ecologica è uno dei problemi globali dell'umanità. Idee false sull'inesauribilità delle risorse, un atteggiamento pragmatico verso tutti gli esseri viventi hanno messo a rischio l'esistenza di persone, animali e piante. Rendendosi conto del pericolo della situazione attuale, i membri delle Nazioni Unite nel 1992 stabilirono una data festiva: 15 aprile - Giornata della conoscenza ambientale.

Cos'è l'ecologia?

Ecologia (in greco "scienza dell'habitat") è lo studio dell'interazione delle persone con altre creature, l'ambiente. Distingono anche l'ecologia umana, che studia i problemi della popolazione, la salute fisica e mentale dell'homo sapiens e le capacità umane.

Conoscenza ambientale

Ecologico è la conoscenza delle proprietà, della diversità degli oggetti e dei fenomeni naturali. Ciò non significa idee su come gli organismi sono organizzati, vivono, si riproducono, ma la ricerca di modi ottimali per preservare condizioni favorevoli.condizioni di vita per tutti gli abitanti del pianeta.

La conoscenza elementare dell'ecologia è necessaria affinché ognuno di noi impari a proteggere l'ambiente. Ecco perché il 15 aprile, Giornata della conoscenza ambientale, è una data importante per tutte le persone sulla Terra.

Sviluppo dell'ecologia come scienza

L'uomo primitivo si considerava parte del mondo, completamente dipendente dagli elementi, quindi era costretto ad osservare ciò che accadeva intorno a lui, a fare generalizzazioni elementari. La prima conoscenza delle leggi che si verificano in natura non era di natura scientifica, ma contribuì alla sopravvivenza delle persone. Fatti sparsi gradualmente si sono formati in un sistema.

L'esplorazione intenzionale degli esseri viventi è iniziata nel mondo antico. La prima fonte che racconta il modo di vivere di pesci, animali, uccelli, è stata l'opera di Aristotele "Storia degli animali". L'autore ha prestato molta attenzione al rapporto tra il modo di vivere dei nostri fratelli minori e il loro ambiente. Domande simili furono prese in considerazione anche nelle opere di Teofrasto e Plinio il Vecchio.

Grande interesse per lo studio dell'ambiente fu mostrato durante il Rinascimento. Gli scienziati hanno analizzato attivamente la flora e la fauna della loro terra natale, altre terre scoperte da grandi viaggiatori. Il primo esperimento ecologico è stato condotto da Robert Boyle. Lo scopo dello studio era di determinare l'effetto della pressione atmosferica sullo stile di vita degli animali.

In seguito, l'influenza dei fattori ambientali sugli organismi è stata studiata da Carl Linnaeus, J. Buffon, J. B. Lamarck, scienziati dell'Accademia Russa delle Scienze. Il termine "ecologia" fu proposto per la prima volta da Ernst Haeckel. Come conoscenza scientifica indipendente, l'ecologia ha preso forma all'inizioXX secolo. L'ulteriore sviluppo della dottrina dell'interazione dell'organismo e dell'ambiente è associato ai nomi di K. A. Timiryazev, V. V. Dokuchaev, F. Clemens, V. N. Sukacheva.

La nuova metodologia della scienza è stata sviluppata da V. I. Vernadsky. Lo scienziato ha introdotto il concetto di "noosfera", con il quale intendeva lo stato della biosfera, che si forma sotto l'influenza dell'attività mentale delle persone. La forza trainante per l'ulteriore sviluppo della vita sulla Terra è la mente, necessaria per ricostruire il "guscio vivente" del pianeta nell'interesse dell'umanità.

Le questioni ambientali hanno cominciato ad essere seriamente considerate negli anni Sessanta del XX secolo. Decenni dopo, iniziò a essere celebrata la Giornata della conoscenza ecologica. Lo scenario per il 15 aprile (elenco delle celebrazioni) è stato sviluppato dalle stesse organizzazioni.

Eventi

Dal 1996, il progetto "Giornate per la protezione dell'ambiente dal pericolo ambientale" è stato lanciato ogni anno in Russia. Il 15 aprile inizia il lavoro mirato con la popolazione. La Giornata della conoscenza ecologica funge anche da primo giorno dell'azione.

Per circa due mesi si tengono lezioni frontali e lezioni pratiche di orientamento ambientale con gli studenti. Gli scolari difendono progetti di storia naturale, organizzano mostre, viaggiano lungo percorsi ecologici, visitano zoo, stazioni per giovani naturalisti e riserve naturali. Gli adulti parlano a conferenze e seminari, riferiscono sull'attuazione dei programmi ambientali statali. Così, il 15 aprile (Giornata della conoscenza ecologica) allo zoo di Smolensk inizia con le lezioni sull'argomento "Uomo e natura". Dipendenti dell'istitutosforzarsi di formare nelle giovani generazioni la comprensione che l'uomo è l'unica creatura in grado di prevenire una catastrofe. Gli insegnanti e il personale dell'istituto si riuniscono alle conferenze finali.

Non meno interessante è la Giornata della Conoscenza Ecologica (15 aprile) a scuola. Insegnanti entusiasti raccolgono gli studenti per le ore di lezione, conducono lezioni sull'ambiente, organizzano promozioni, organizzano corsi di perfezionamento per costruire casette per gli uccelli, piantare alberi, pulire il territorio e offrono di verificare il grado di interesse personale nel salvare il pianeta.

Nel Giorno della Conoscenza Ecologica (15 aprile), si tengono eventi per formare un tipo di coscienza ecocentrica nelle persone. Nei secoli XIX-XX. il pensiero di scienziati e cittadini comuni era antropocentrico. L'atteggiamento nei confronti dell'ambiente in quel momento corrispondeva alla dichiarazione dell'eroe I. S. Turgenev sulla natura-laboratorio e sull'uomo-lavoratore. Nell'aspetto della conoscenza ecologica, la vita umana è considerata non dalla posizione di "ciò che l'ambiente mi dà", ma dal punto di vista di come interagire con le altre creature in modo che tutti siano felici.

Previsioni ambientali

Rendendosi conto del pericolo di una catastrofe ecologica, gli scienziati creano vari scenari per lo sviluppo della vita sulla Terra. Qualcuno crede che la civiltà del futuro sarà completamente creata dall'uomo. Alcune persone sono vicine all'idea della produzione senza rifiuti, della limitazione del consumo di risorse e dell'esplorazione di altri pianeti. Nonostante le opinioni contrastanti, la maggior parte degli esperti concorda su una cosa: ripararela situazione è impossibile senza l'ecologizzazione delle tecnologie, delle aree di attività e dello stile di vita umano.

La biosfera esisterà senza le persone, ma l'esistenza dell'homo sapiens senza la biosfera è impossibile. Questo dovrebbe essere ricordato il 15 aprile (Giornata della conoscenza ambientale), così come in tutti gli altri giorni dell'anno.

Progetti globali

Per la prima volta, i programmi ambientali internazionali sono stati discussi nel 1972 in una conferenza sotto l'egida dell'ONU a Stoccolma. Il monitoraggio è diventato il primo progetto globale. Il monitoraggio dell'acqua dolce, delle foreste, delle catene montuose, del deserto, ecc. viene effettuato nelle stazioni di tutto il mondo.

Dal 1986 è operativo il Programma internazionale di geosfera e biosfera, i cui progetti includono la determinazione del cambiamento climatico, i modelli dei processi chimici e biochimici e l'analisi dei risultati dell'interazione dell'ecosistema. Particolare attenzione è rivolta alle caratteristiche delle biocenosi e delle previsioni passate. La fruttuosa collaborazione di specialisti di diversi paesi porta a risultati positivi.