L'arte della genitorialità. La pedagogia come arte educativa

2024 Autore: Priscilla Miln | [email protected]. Ultima modifica: 2024-02-18 03:05

Ogni genitore vuole crescere una persona educata, una persona indipendente, eccezionale e determinata dal proprio figlio. Questo processo è molto complesso e continuo. Deve essere chiaro che per lo sviluppo un bambino ha bisogno di apprendere una grande quantità di informazioni, questo bambino ha bisogno di aiuto. E l'aiuto dovrebbe iniziare alla nascita. L'arte della genitorialità è un processo necessario per il futuro benessere del bambino, dei suoi genitori e della società nel suo insieme.

Tutti gli educatori ei genitori sanno che i bambini imparano meglio dagli altri. Se, ad esempio, a un bambino viene detto di non alzare la voce quando parla, ma allo stesso tempo la madre stessa urla costantemente, allora è estremamente difficile convincere il bambino del contrario.

Imitazione degli adulti

A livello subconscio, il bambino sviluppa il desiderio di imitare gli adulti. In una situazione del genere nasce spesso l'incomprensione, una discrepanza tra il richiesto e l'effettivo, che susciterà costantemente resistenze. Un approccio competente all'educazione aiuta a far crescere una personalità indipendente e forte e in futuro ad evitare molte difficoltà e problemi. E formare un'intera personalità è un'arteistruzione.

Educatori, psicologi, filosofi, figure religiose hanno le proprie opinioni su questo processo. E spesso sono opposti. Oggi, nel mondo di un enorme flusso di informazioni, è molto difficile navigare e scegliere la strada giusta. Oltre ad amare e accettare il bambino così com'è, i genitori hanno bisogno di ulteriori conoscenze:

1. Sulle caratteristiche psicofisiologiche dei diversi gruppi di età. Questo è necessario per sapere cosa si può chiedere al bambino e cosa è ancora troppo presto.
2. Sul processo educativo in famiglia. Analizzando le tradizioni della tua famiglia, puoi tirare fuori qualcosa di utile e applicarlo al bambino, o, al contrario, correggere qualche modello del tuo comportamento.
3. È importante capire che, indipendentemente dall'età, un bambino è un individuo e non proprietà dei genitori. Pertanto, l'indipendenza viene allevata fin dalla tenera età.

Incoerenza

Vale da capire: nel processo di educazione non dovrebbero esserci contraddizioni quando mamma permette e papà vieta, o viceversa. Ciò porta a seri conflitti mentali interni che non sono facili da affrontare per un bambino e, di conseguenza, provocano seri problemi per un adulto. È un errore credere che un bambino educato sia uno che obbedisce incondizionatamente ai suoi genitori.

Il compito principale dei genitori è aiutare il bambino a diventare una personalità, rivelare i suoi talenti e il potenziale di vita e non farne una copia di se stesso. Questa è l'arte di crescere un bambino.

Il problema dell'istruzione moderna

Gli educatori e gli insegnanti notano che oggi i genitori hanno smesso completamente di prendersi cura dei bambini e di essere interessati alla loro educazione. A cui i genitori rispondono indignati che non è affatto così, perché leggiamo tutta la letteratura necessaria sull'educazione, mandiamo il bambino alla sezione sportiva, ai balli, assumiamo un logopedista a casa.

Questo è il problema dell'educazione moderna: i genitori, cercando di dare il meglio al bambino, non si accorgono di come trasferiscono le loro preoccupazioni su estranei, mentre le basi della personalità sono poste nella famiglia. E in questo ambito è impossibile trasferire ogni responsabilità anche agli specialisti: qui bisogna investire la propria anima.

L'arte della genitorialità

L'arte dell'educazione familiare sta nel fatto che il bambino deve capire: è amato non per qualcosa, ma disinteressatamente, indipendentemente dal successo scolastico o in un altro campo. Per noi adulti è chiaro che l'amore per la prole è una cosa ovvia, ma hanno bisogno di dimostrarlo costantemente. Il bambino richiede un'attenzione costante e lo fa come può: azioni buone o cattive, teppismo o caparbietà. E qui è molto importante capire che il conforto emotivo per un bambino è prima di tutto. Non è necessario valutare il bambino e le sue azioni, deve essere amato e accettato così com'è.

L'amore può viziare un bambino?

Se questo è davvero amore, allora non può rovinare il carattere di un bambino e farne diventare una persona egoista. I genitori che amano veramente i loro figli non si abbandonano ai capricci e non ci andrannocirca.

È in famiglia che il bambino conosce per la prima volta i concetti di "buono" e "cattivo", si fa un'idea della vita e di come agire in una determinata situazione. Nella famiglia, il bambino si adatta alla società, motivo per cui è importante che il bambino abbia sorelle e fratelli.

Non ci sono consigli universali per ogni famiglia su come crescere correttamente i figli. Dopotutto, è necessario tenere conto della composizione quantitativa e per età, del livello sociale di ogni singola famiglia. Ma ci sono alcune linee guida che ogni genitore deve conoscere:

• Un bambino dovrebbe essere cresciuto in un'atmosfera di amore, calore e buona volontà.
• Baby, indipendentemente dall'età e dai risultati personali, devi amarlo e apprezzarlo come persona.
• I bambini hanno bisogno di essere ascoltati e aiutati a sviluppare le proprie capacità.
• Le richieste elevate possono essere avanzate solo sulla base del rispetto reciproco.
• Spesso il problema sta nel comportamento dei genitori stessi, perché i bambini copiano inconsciamente i propri cari.
• Non puoi concentrarti sui difetti del bambino, devi concentrarti sul positivo. Altrimenti si sviluppano complessi.
• Qualsiasi apprendimento dovrebbe essere sotto forma di gioco.

Proprio comportamento

Makarenko ha insistito sul fatto che i genitori dovrebbero essere molto attenti a tutto ciò che dicono e fanno, e se vedono che c'è qualcosa nella loro vita che può danneggiare l'educazione dei bambini, questo qualcosa deve essere riconsiderato, cambiato e, se necessario, completamenterifiuta.

"Pedagogia" - la parola è entrata nel nostro lessico dalla Grecia, letteralmente si traduce come "educazione dei figli" o arte dell'educazione. In Russia, questo concetto è apparso con l'eredità filosofica della civiltà antica. La pedagogia come arte dell'educazione fa parte del processo generale di sviluppo dell'età. Questa scienza studia e instilla:

• indipendenza;
• umanità;
• morale;
• creatività.

Fondamenti di pedagogia

Il compito principale degli adulti è trasmettere l'esperienza accumulata alle nuove generazioni. La pedagogia studia l'educazione di una persona, indipendentemente dall'età. Conoscere questa scienza necessaria aiuta a scegliere la soluzione ottimale per ogni situazione specifica. Ma solo in pratica si può rispondere che cos'è la pedagogia: arte o scienza, sebbene questi concetti siano stati a lungo uniti. Un vero insegnante comprende che senza conoscere bene la scienza è impossibile mettere in pratica l'arte dell'educazione. E qui il punto chiave è l'amore e il rispetto per la persona che cresce.

L'arte dell'educazione è l'invenzione più complessa dell'uomo. Non può essere separato dal processo per ottenere un'istruzione e dura tutto il periodo della crescita. I compiti educativi sono sfaccettati ed estesi. È nel processo di apprendimento che uno studente sviluppa abitudini, capacità professionali, aspirazioni, bisogni che corrispondono o non corrispondono a standard morali.

Fino ad oggi pedagogicole idee di A. S. Makarenko sono utilizzate nello sviluppo di questioni educative e fungono da importante fonte di informazioni utili. La formazione della personalità è un processo educativo continuo.

Qual è l'arte della genitorialità?

È impossibile dare una definizione univoca. Gli studiosi danno significati diversi a questo concetto. Qual è l'arte della genitorialità, secondo loro? Questo è un insieme di molte componenti, tra le quali le più importanti sono:

• assistenza sanitaria;
• cura del benessere materiale e spirituale del bambino;
• educazione morale;
• Temperare lo spirito, il senso di responsabilità e molto altro ancora.

Morale

Il futuro dell'umanità sta ora giocando in giardino, seduto a una scrivania. È molto ingenuo, sincero e, soprattutto, interamente nelle mani degli adulti. Come genitori e insegnanti formano i bambini, così saranno in futuro. E non solo loro, ma il mondo intero in pochi decenni. La società che costruirà la generazione emergente di oggi è stata creata da noi adulti con le nostre stesse mani.

Boris Mikhailovich Nemensky, un insegnante sovietico, ha formulato questa idea in questo modo: la scuola decide di cosa si rallegreranno le persone e di cosa le persone odieranno tra 20-30 anni. Ciò è strettamente correlato alla visione del mondo della generazione futura, che non può essere pienamente realizzata se non viene allevata l' alta moralità. Oggi un'attenzione particolare è rivolta al problema della pratica e della teoria della visione estetica del mondo. Dopotutto, questo è un mezzo di crescita sia mentale che morale, e quindi lo sviluppo di una personalità spiritualmente ricca. Pertanto, l'arte di crescere i figli è un processo sfaccettato e difficile che dovrebbe ricevere un'attenzione speciale.